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          【題目】下表是某國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植情況．以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的（ ）
          蕨類植物
          裸子植物
          被子植物
          兩棲動(dòng)物
          爬行動(dòng)物
          鳥類
          哺乳動(dòng)物
          123
          17
          2180
          28
          33
          117
          34

          A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          B.基因的多樣性
          C.生物種類的多樣性
          D.生物數(shù)量的多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，圖表中顯示了多種植物，動(dòng)物．所以題干反映了生物種類多樣性，C正確．
          故選：C．
          生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量。能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過程是怎樣的呢？
          （1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有________________。
          （2）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于________狀態(tài)。此時(shí)，肺內(nèi)氣壓________（大于／小于）外界氣壓。
          （3）氧氣在肺泡處進(jìn)人血液，與_______結(jié)合隨血液侃環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)咆周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)人細(xì)胞。
          （4）最終，在腦細(xì)胞的________中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】幾位同學(xué)在討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提出了以下四種觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于（ ）
          A.獲取食物
          B.逃避敵害
          C.物種的進(jìn)化
          D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確表示食物鏈的是（　�。�
          A.草→羊→狼→細(xì)菌
          B.草→羊→狼
          C.陽光→草→羊→狼
          D.草←羊←狼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中共有5種植物，請你根據(jù)題意回答：
          （1）把圖中的植物分為兩大類，E和____________為一類（填圖中的字母）。
          （2）圖中的D和E主要區(qū)別是E 的種子________________________________。
          （3）上圖中無根莖葉分化的植物是______（填圖六中的字母），屬于________植物。
          （4）把圖中的植物從簡單到復(fù)雜排序___________________________。（用序號(hào)和箭頭表示）
          （5）在圖中，與玉米相比，D的種子中沒有胚乳，子葉______片。（填子葉數(shù)量）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡上控制鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          A.鏡筒
          B.準(zhǔn)焦螺旋
          C.遮光器
          D.轉(zhuǎn)換器
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要使顯微鏡視野中的物象更清楚一點(diǎn)，選擇最佳的操作方法是（　�。�
          A.調(diào)大光圈
          B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換較大倍數(shù)的物鏡
          C.換倍數(shù)高的目鏡
          D.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細(xì)胞內(nèi)，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)在的參與下被氧化分解，貯存的被釋放出來，用于維持人的各項(xiàng) ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）細(xì)菌與動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，主要不同是只有[5]__________集中的區(qū)域，沒有_________________。
          （2）觀察圖可以發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌體內(nèi)沒有__________這個(gè)結(jié)構(gòu)，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
          （3）___________是細(xì)菌的休眠體。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案