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        1. 【題目】在哺乳動物的社會行為中(

          A個體彼此平等,不分貴賤

          B存在明顯的等級制度

          C個體形態(tài)上沒有任何差異,彼此十分相似

          D多數(shù)個體是最占優(yōu)勢者

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,例如在狒狒群體內(nèi)有嚴格的“等級制度”有首領(lǐng),身為首領(lǐng)的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場 地,負責指揮整個社群的行動,協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),個體形態(tài)最強壯,最占優(yōu)勢,發(fā)生攻擊行為總是得勝者。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細菌是靠 進行生殖的;真菌可以通過產(chǎn)生大量的 來繁殖后代。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛.”下列哪項不是與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特征?(。

          A. 體表被覆羽毛,身體呈流線型 B. 長骨中空,前肢變成翼

          C. 體溫恒定,卵生 D. 胸肌發(fā)達,有龍骨突

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列反射活動中,與“閱讀文學作品時,隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是( 。

          A. 鸚鵡學舌 B. 望梅止渴 C. 聾啞人打手勢 D. 寵物狗算算術(shù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚就會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是

          A. 水中缺少氧 B. 水質(zhì)容易變壞 C. 水中微生物過多 D. 水中缺少食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育.日常生活中,我們應(yīng)科學的安排一日三餐,圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示人體某部位的血管,箭頭表示血液流動方向,下列說法錯誤的是( 。

          A.若b為肺部毛細血管網(wǎng),則c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
          B.若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
          C.若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
          D.若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請分析曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是( 。

          A.肋間肌舒張,膈肌收縮
          B.肋間肌收縮,膈肌舒張
          C.肋間肌和膈肌都舒張
          D.肋間肌和膈肌都收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞發(fā)生的一系列變化.下列敘述錯誤的是( 。

          A.過程①表示細胞生長
          B.過程②表示細胞分裂
          C.過程③表示細胞癌變
          D.過程③表示細胞分化

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