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          【題目】下列關于多利羊的說法中，正確的是( )
          A. 多利羊的克隆成功意味著人類可以利用動物身上的任何一個體細胞生產(chǎn)出與這一動物完全相同的個體
          B. 克隆羊多利的誕生標志著基因工程取得了重大的進展
          C. 克隆羊多利在性狀上主要和提供卵細胞的羊相似
          D. 克隆技術對人類只有益處
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】多莉羊的克隆成功，意味著人類可以利用動物身上的一個體細胞生產(chǎn)出與這一動物幾乎完全相同的生命體，A正確；克隆羊多莉的誕生標志著細胞工程取得了重大的進展，B錯誤；克隆羊多利在性狀上主要和提供細胞核的羊相似，C錯誤；克隆技術對人類有益處，也有壞處，如克隆人會引起一系列社會問題，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物在地球上出現(xiàn)的順序是（ ）
          ①魚類 ②哺乳類 ③兩棲類 ④爬行類．
          A．①②③④  B．②①③④  C．②③①④  D．①③④②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多科學家認為，與現(xiàn)在的大氣成分相比，原始大氣中不含的物質是（ ）
          A．甲烷  B．氫  C．氧氣  D．水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)的關系，A、B、C、D 分別代 表人體不同的生理過程，請根據(jù)圖回答問題
          （1）胸廓容積在C過程中的變化是_____引起的．
          （2）血液經(jīng)過B過程后，成分會減少的是_____．
          （3）A過程是指營養(yǎng)物質被_____的過程．
          （4）D過程的氣體交換通過_____完成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)（　�。�
          A. 有大量薄壁細胞存在 B. 沒有形成層
          C. 沒有韌皮部 D. 沒有木質部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某同學在大汶河水域及其兩岸采集到的部分生物，他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結構等特征進行了分類，如圖是他對其中6種生物分類的情況，請分析回答：
          （1）圖中將除細菌以外的五種生物歸為A類的依據(jù)是這五種生物_____，將衣藻、玉米、馬鈴薯與其他幾種生物分開，歸為B類的依據(jù)是這三種生物_____，將細菌、酵母菌、衣藻與其它生物分開，歸為C類的依據(jù)是這三種生物_____。
          （2）該同學對上述六種生物進行分類時，一定運用了觀察法和_____法；該同學用顯微鏡觀察衣藻時，先在載玻片中央放了數(shù)根棉花纖維，然后滴上一滴含有衣藻的培養(yǎng)液、蓋蓋玻片，你推測他在載玻上放棉花纖維的目的是_____。
          （3）該同學在本次活動中還觀察到了多種魚類、鳥類和兩棲類，并專門對它們的呼吸特點進行了研究。下面是他的研究記錄：“各種魚類都用鰓進行呼吸，兩棲類則是幼體用鰓呼吸，成體靠肺呼吸，鳥類的呼吸結構比較完善，它們可以用肺和氣囊同時進行氣體交換�！彼拿枋鲇袃蓚�地方不太恰當，請幫他指出來：
          錯誤①：_____；錯誤②：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小鼠變巨鼠的實驗，證明了________基因可以直接導入動植物體內(nèi)或他們的受精卵內(nèi)，并能在_______中發(fā)揮作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醉駕害已、害人、害社會，請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：
          （1）對酒駕者可采用酒精測試儀檢測，當酒駕者吹氣時，膈肌處于________狀態(tài)． 
          （2）醉酒者常表現(xiàn)為走路搖晃，動作不協(xié)凋等，這是由于酒精麻醉了________造成的． 
          （3）某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他末受損的中樞部分最可能是 在_____ ． 
          A.大腦B.小腦C.腦干
          （4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的________或________（填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生物進化的歷程示意圖，據(jù)圖回答
          （一）、填出圖中所指結構名稱 
          1 _______________ 2、______________3、_______________4、_____________
          5_________________6_______________ 7________________ 8________________
          （二）按題意寫出正確答案
          1如果外界條件滿足繼續(xù)發(fā)育的要求，能夠發(fā)育為雛鳥的是___________ 
          2為胚胎發(fā)育提供氧氣的是 ___________ 
          3起到保護內(nèi)部物質作用的是 _____________
          4發(fā)育過程中，起到提供營養(yǎng)作用的是____________、_____________
          

			
          

			
          
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