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        1. 【題目】光于蝗蟲的氣門,下列說法正確的是(

          A、和聽覺有關 B、氣體交換之處

          C、完成氣體交換和形成聽覺 D、氣體進入的窗口

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè),有一對半月形的薄膜,是蝗蟲的聽覺器官。在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔,就是氣門。從中胸到腹部第8節(jié),每一個體節(jié)都有一對氣門,共有10對。每個氣門都向內(nèi)連通著氣管。在蝗蟲體內(nèi)有粗細不等的縱橫相連的氣管,氣管不斷分支,最后由微細的分支與各細胞發(fā)生聯(lián)系,進行氣體交換。因此,氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶,氣管才是進行氣體交換的場所。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按照從小到大順序進行分類的單位依次是( )

          A. 綱、屬、種、目、科、門、界

          B. 科、種、綱、屬、目、門、界

          C. 種、屬、科、目、綱、門、界

          D. 種、綱、目、科、門、屬、界

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】受精卵在經(jīng)過輸卵管進入子宮的過程中,不斷地進行______,形成胚胎,并且埋入______

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          【題目】下列水中生活的動物中,都是無脊椎動物的一組是( )

          A.海龜、魷魚 B.海蜇、青蛙

          C.蜘蛛蟹、章魚 D.鯉魚、河蚌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】心臟內(nèi)瓣膜只向一個方向開,可保證血液(

          A.從靜脈→心室→心房 B.從心房→心室→靜脈

          C.從心房→心室→動脈 D.從心室→心房→動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物興趣小組利用顯微鏡觀察到菠菜葉肉細胞,圖一是觀察菠菜葉片細胞的部分操作步驟,圖二是菠菜葉肉細胞模式圖。請據(jù)圖分析回答:

          (1)圖一中步驟A滴加的液體是_____。

          (2)在顯微鏡下觀察圖二時,若光線偏暗則應該換用_____面反光鏡對光。

          (3)菠菜細胞能夠保持挺立,舒展的姿態(tài)與液泡和[]_____有關。

          (4)與圖二細胞比較,菠菜下表皮細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是[]_____。菠菜葉片中有多種細胞,這是細胞_____形成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某家庭成員的關系圖譜,據(jù)圖回答。

          (1)人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分,此現(xiàn)象在遺傳學上被稱為 。

          (2)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出 是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚(該男子的母親為單眼皮),能生出雙眼皮的孩子的可能性 。

          (3)第三代7的體細胞內(nèi)的染色體組成是

          (4)若3的雙眼皮是通過整容而獲得的,則3的雙眼皮 (填能或不能)遺傳給8。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四組實驗裝置及其相關描述正確的是( 。

          A. 澄清石灰水變渾濁,證明種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳

          B. 向兩試管中分別滴加碘液,試管②中變藍

          C. 本實驗探究的是光照對種子萌發(fā)的影響

          D. 小燒杯中加入清水,大燒杯加入酒精,給葉片脫色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(

          A.類人猿 B.人類是“上帝”創(chuàng)造的

          C.黑猩猩 D.森林古猿

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