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          【題目】父母色覺(jué)都正常，而兒子患有色盲，則兒子的色盲基因來(lái)自（ ）
          A.父親
          B.母親
          C.兩者都有可能
          D.兩者都不可能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：男性性染色體為XY，因此只需一個(gè)色盲基因就表現(xiàn)出色盲；而女性性染色體為XX，因此控制色盲與否的基因必須同時(shí)是隱性的才會(huì)表現(xiàn)出色盲；父母色覺(jué)都正常，說(shuō)明父親的X染色體上不含有色盲基因，母親的一對(duì)XX染色體至少有一個(gè)正�；颍捎谶@對(duì)夫婦生了一個(gè)色盲兒子，因此母親的一個(gè)X染色體上含有色盲基因，并且把這個(gè)基因傳給了兒子．
          故選：B
          【考點(diǎn)精析】掌握基因在親子代間的傳遞是解答本題的根本，需要知道基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞，精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）若a為牛肉中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物，則a是____。消化道內(nèi)能將蛋白質(zhì)消化成a的消化液有____。
          （2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過(guò)程[____]__發(fā)生異常所致。
          （3）取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和輸尿管中的液體進(jìn)行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知，X液體取自圖中[____]____，Y液體取自圖中____所示結(jié)構(gòu)。
          （4）氧從肺進(jìn)入血液和從血液到達(dá)紐織細(xì)胞，都需要進(jìn)出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管_______的特點(diǎn)，極大地方便了氧的進(jìn)入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】襄陽(yáng)的山水美不勝收。如圖為襄陽(yáng)某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該包括__________部分。
          （2）圖中所含的食物鏈有______條。
          （3）松樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是在細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)（DNA）的控制下完成的，而遺傳物質(zhì)的載體是______。
          （4）細(xì)菌和動(dòng)物植物的主要區(qū)別是沒(méi)有______
          （5）從獲得的途徑看，鳥(niǎo)的繁殖行為屬于__（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）。
          （6）下列各項(xiàng)中哪些是鳥(niǎo)類特有的特征？_______（填字母）
          A．體表覆羽 B．用肺呼吸 C．有氣囊輔助肺呼吸 D．體溫恒定 
          E．通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 F．前肢覆羽成翼 G．善于飛行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在炎熱的夏天，植物的葉片不會(huì)因?yàn)闅鉁靥叨艿絺�，是因�(yàn)橐韵履囊豁?xiàng)生理活動(dòng)的作用（ ）
          A.光合作用
          B.呼吸作用
          C.吸收作用
          D.蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有鳥(niǎo)類都善于飛行，所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
          （1）圖中①②③表示細(xì)胞__________的過(guò)程，④表示細(xì)胞__________的過(guò)程。
          （2）人的脊髓主要由上圖中的_____________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的__________組織．
          （3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述，正確的是（ ）
          A.子房發(fā)育成胚
          B.子房壁發(fā)育成果皮
          C.胚珠發(fā)育成果實(shí)
          D.受精卵發(fā)育成種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，以下說(shuō)法正確的是（　　）
          A. 圖中丙→甲→乙可以表示一條食物鏈
          B. 甲和乙生物體內(nèi)的總能量大于丙生物體內(nèi)能量
          C. 圖中①④主要代表有機(jī)物，②③主要代表二氧化碳
          D. 丙生物的細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白居易的詩(shī)《大林寺桃花》中寫到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。這說(shuō)明花兒的開(kāi)放，主要受到了下列哪種非生物因素的影響（ ）
          A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣
          

			
          

			
          
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