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        1. 人類和類人猿有著共同的祖先是          
          森林古猿

          試題分析:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          科學家研究了人、黑猩猩、馬等生物細胞色素C的結構,發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小,與馬的差異大一些.在這一研究過程中,科學家采用的研究方法主要是( )
          A.比較法 B.測量長度法C.實驗法 D.調查法

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列描述不屬于古人類出現(xiàn)的標志的是
          A.直立行走B.能制造簡單工具
          C.使用語言交流D.能食用各種食物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(   )
          A.狒狒B.森林古猿C.猴子D.大猩猩

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          研究結果表明,人和猿的骨骼在結構上完全相同;人和猿的盲腸相似;人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣等等,這些事實說明( )
          A.人是由猿進化來的B.人和猿有共同的祖先
          C.人比猿高等D.現(xiàn)代的猿也能進化成人

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          被后人稱為“龍骨山守望者”的我國科學家是(   )
          A.李四光B.賈蘭坡C.裴文中D.楊鐘健

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          人類和現(xiàn)代類人猿都起源于森林古猿。           (         )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          將下列人類進化各階段的名稱與他們的特征搭配起來
          (      )⑴南方古猿         
          A.腦容量增至1300-1500mL
          ( )⑵直立人
          B.腦的溝回與人相似,可能已經(jīng)具有語言能力
          ( )⑶智人
          C.已經(jīng)能夠兩足直立行走,只會使用工具
          ( )⑷能人
          D.最早用火,最關鍵的進化階段

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人類祖先的        使前肢從支持和行走中解放出來,這是起源和進化具有決定意義的一步;          的使用和制造,促進了大腦的發(fā)達。在群居性的勞動和生活過程中,原始人類逐漸產(chǎn)生了      ,加強了彼此間的合作與交流,逐漸形成了社會。

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