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        1. 小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依是                            (    )
          A.生活環(huán)境B.形態(tài)結(jié)構(gòu)C.生物用途D.個體大小
          B

          試題分析: 為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系,我們需要對生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法。生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級。并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特征。
          考點(diǎn): 生物的分類。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題
          1、腔腸動物               a.身體表面有刺細(xì)胞
          2、魚類                    b.用鰓呼吸的脊椎動物
          3、環(huán)節(jié)動物               c.身體分節(jié),靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動
          4、節(jié)肢動物                d.身體和附肢都分節(jié),有外骨骼
          5、軟體動物                e.身體表面有外套膜

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          動物的分類只要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),不要比較生理功能。 (    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,依據(jù)是生物之間的         程度。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)兩棲動物的說法中正確的是
          A.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物
          B.有的兩棲動物終生生活在水中
          C.兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水
          D.揚(yáng)子鱷屬于兩棲動物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          扁形動物大多數(shù)具有                   ,柔軟的身體表面有                         來保護(hù)身體;蝗蟲體外有堅韌的                       ,不僅能保護(hù)自己,還能起到                                         的作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          根據(jù)下列動物的特征連線:
          胎生哺乳                            鳥類
          用鰓呼吸,用鰭游泳的                哺乳動物
          具有蛻皮現(xiàn)象的                      魚類
          用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的          昆蟲類
          消化管有口無肛門的                  腔腸動物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在生物分類上,人屬于哺乳動物。主要依據(jù)是     (   )
          A.人用肺呼吸B.人具有胎生、哺乳的特征
          C.人體溫恒定D.人能夠直立行走

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于環(huán)節(jié)動物的是(    )
          A.沙蠶和蚯蚓B.水蛭和蠶C.蚯蚓和?D.水蛭和珊瑚蟲

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          同步練習(xí)冊答案