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        1. 如圖曲線表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度的影響,對曲線的分析不正確的是( )

          A.在溫度為0--40℃范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系式溫度越高,呼吸作用越強
          B.當溫度達到100℃時,呼吸作用強度會更大
          C.呼吸作用的強度,我們可以通過測得二氧化碳的多少來確定
          D.由圖中曲線可知在生產(chǎn)實際中儲存蔬菜、水果糧食要保持低溫條件,這樣可以避免消耗食品中過多的有機物
          【答案】分析:此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響.解答時可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來切入.
          解答:解:溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強.
          A、在溫度為0--40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系是溫度越高,呼吸作用越強.超過了40℃,溫度越高,呼吸作用減弱.故不符合題意;
          B、高溫,強酸強堿,重金屬粒子都可使蛋白質(zhì)變性,酶也是蛋白質(zhì),100℃讓酶變性,而幾乎所有生命活動都需酶催化,呼吸作用也不例外,酶變性了,無法呼吸,因此當溫度達到100℃時,呼吸作用強度是0.故符合題意;
          C、植物進行呼吸作用,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳,因此可以通過測得二氧化碳的多少來確定,呼吸作用的強度.故不符合題意;
          D、由圖中曲線可知,在生產(chǎn)實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持低溫條件,降低呼吸作用,可以避免消耗食品中過多的有機物,延長保質(zhì)期.故不符合題意.
          故選:B
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖曲線表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度的影響,對曲線的分析不正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?內(nèi)江模擬)如圖,表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度影響坐標曲線,請分析后回答:
          (1)在溫度為0--40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系是
          溫度越高,呼吸作用越強
          溫度越高,呼吸作用越強

          (2)請你預(yù)測,當溫度達到100℃時,呼吸作用強度是
          0
          0

          (3)呼吸作用的強度,我們可以通過測得
          二氧化碳
          二氧化碳
          的多少來確定.
          (4)上述分析說明,在生產(chǎn)實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持
          低溫
          低溫
          條件,這樣可以避免消耗食品中過多的
          有機物
          有機物

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          如圖曲線表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度的影響,對曲線的分析不正確的是


          1. A.
            在溫度為0--40℃范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系式溫度越高,呼吸作用越強
          2. B.
            當溫度達到100℃時,呼吸作用強度會更大
          3. C.
            呼吸作用的強度,我們可以通過測得二氧化碳的多少來確定
          4. D.
            由圖中曲線可知在生產(chǎn)實際中儲存蔬菜、水果糧食要保持低溫條件,這樣可以避免消耗食品中過多的有機物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖曲線表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度的影響,對曲線的分析不正確的是( 。
          A.在溫度為0--40℃范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系式溫度越高,呼吸作用越強
          B.當溫度達到100℃時,呼吸作用強度會更大
          C.呼吸作用的強度,我們可以通過測得二氧化碳的多少來確定
          D.由圖中曲線可知在生產(chǎn)實際中儲存蔬菜、水果糧食要保持低溫條件,這樣可以避免消耗食品中過多的有機物
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