圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是 （ ）
A.① B.② C.③ D.④
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青島城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下第二次階段性檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
由暗室走到陽(yáng)光下，瞳孔縮小，這是由于哪一結(jié)構(gòu)的肌肉收縮的結(jié)果？
A、虹膜 B、鞏膜 C、視網(wǎng)膜 D、脈絡(luò)膜
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
某人遇到車(chē)禍出現(xiàn)外出血，這時(shí)應(yīng)采取的措施是 （ ）
A.抬到陰涼處?kù)o臥 B.實(shí)施人工呼吸
C.趕緊送醫(yī)院 D.先進(jìn)行止血處理再送醫(yī)院
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
嬰幼兒甲狀腺機(jī)能不足,可發(fā)生 （ ）
A．侏儒癥 B．巨人癥 C．呆小癥 D．肢端肥大癥
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。原因是它能（ ）
A.增強(qiáng)呼吸作用 B.增強(qiáng)光合作用 C.增強(qiáng)蒸騰作用 D.促進(jìn)水分吸收
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是（ ）
A．蟬→螳螂→黃雀 B．螳螂→黃雀→蟬
C．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D．樹(shù)→黃雀→螳螂→蟬
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南平頂山寶豐縣第二初中八年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：連線題
將下列人體的防御作用與相對(duì)應(yīng)的三道防線及免疫類(lèi)型用連線連接起來(lái)。（3分）
唾液中溶菌酶的殺菌作用 第一道防線 特異性免疫
免疫器官的作用 第二道防線
皮膚和黏膜的阻擋作用 第三道防線 非特異性免疫
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南平頂山寶豐縣第二初中八年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列措施中，不屬于預(yù)防接種的是（ ）
A、嬰兒注射百白破三針 B、為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗
C、為肝炎患者注射胎盤(pán)球蛋白 D、為青少年注射乙肝疫苗
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西北海市七年級(jí)下學(xué)期月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
在人類(lèi)起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是
A．由于其他動(dòng)物入侵
B．由于地形和氣候的變化、森林大量消失
C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地
D．為了躲避敵害
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