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        1. 【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題

          (1)甲、乙兩圖比較,甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是:[____]對細胞起保護和支持作用;[____]。由此看出甲圖代表的是一個 ________ 細胞。

          (2)[_____]對細胞也起保護作用,它還能進行物質(zhì)交換。

          (3)[ ____]是,控制細胞生命活動,里面含有遺傳物質(zhì)。

          (4)細胞的許多生命活動是在[ ___]中進行的,甲中有許多綠色的小顆粒_它是植物進行光合作用的場所。

          【答案】11、細胞壁、5、液泡、植物

          22、細胞膜

          33、細胞核

          44、細胞質(zhì)、葉綠體

          【解析】

          試題圖中是細胞壁,是細胞膜,是細胞核,是細胞質(zhì),是葉綠體,,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是:細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,植物細胞有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是:細胞壁、葉綠體和液泡,故甲屬于植物細胞,乙屬于動物細胞,細胞壁是植物細胞最外一層較薄的壁,起保護和支持細胞的作用,細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的功能,細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,細胞的許多生命活動在細胞質(zhì)中進行,葉綠體是光合作用的場所,在葉綠體里制造有機物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動物和植物兩種不同類型的細胞模式圖,請分析回答問題。

          (1)圖甲是_________細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是_________細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。

          (2)動、植物細胞共同點是都具有[C]細胞_________、[D]細胞________和[B]細胞________,在細胞質(zhì)中都具有[F] ________。

          (3)動、植物細胞不同點是人和動物細胞沒有[A]細胞_________、[G] _________和液泡。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物,據(jù)圖回答.

          (1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈_____

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____,組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分,除了圖中列出的以外,還有_____

          (3)若草場被有毒物質(zhì)污染,圖中生物體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項中人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥不對應(yīng)?( 。
          A.維生素A﹣佝僂病
          B.維生素C﹣壞血病
          C.鐵﹣貧血
          D.碘﹣地方性甲狀腺腫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】空氣進入肺的正確順序是( 。
          ①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管.
          A.①②③④⑤
          B.①③②⑤④
          C.①③⑤②④
          D.①⑤③②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我市公路旁眾多采摘園、大棚,葡萄、草莓……四季碩果累累,是生物的樂園,也成為介紹我市開展“一路一品”的一張張名片。如圖為某采摘園的食物網(wǎng),回答下列問題:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中_____沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。

          (2)圖所示的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。

          (3)青蛙背部的皮膚是綠色的,其細胞中_____(填“一定不”、“不一定”或“一定”)含葉綠體。

          (4)與青蛙、蛇相比,果樹在結(jié)構(gòu)層次上沒有_____。

          (5)鼠與人都屬于哺乳動物,具有胎生、哺乳的特征,其胚胎的發(fā)育場所是_____(器官)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某種生物受精卵分裂和分化過程的示意圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ( )

          A. 細胞核中的DNA數(shù)量在c細胞和受精卵中不相等

          B. a、b、c三種細胞繼續(xù)分裂可產(chǎn)生更多的細胞

          C. 該生物進行分裂生殖

          D. ①過程表示細胞分裂,②過程表示細胞分化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體通過呼吸吸入的氧氣最終被用于( 。
          A.在肺泡中與二氧化碳進行交換
          B.在血液中與血紅蛋白結(jié)合
          C.在組織中與二氧化碳進行交換
          D.在組織細胞中氧化分解有機物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體血管的敘述中,錯誤的是(  )
          A.人的手臂上一條條的“青筋”不是血管而是神經(jīng)
          B.病人到醫(yī)院打點滴時,針頭是插入靜脈
          C.將藥物注人的臀部肌肉,藥物會進入毛細血管
          D.中醫(yī)給病人“切脈”時,是感受手腕部動脈的搏動

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          同步練習(xí)冊答案