【題目】根據(jù)行為獲得的途徑，可將動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)
B.“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為
C.小鼠走迷宮獲取食物的行為是先天性行為
D.動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
【答案】C
【解析】
動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的。動(dòng)物可以通過(guò)嘗試和錯(cuò)誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少。反之，動(dòng)物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多。
A．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，A正確。
B．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為，B正確。
C．小鼠通過(guò)多次的嘗試與錯(cuò)誤，能夠順利走出迷宮，說(shuō)明小鼠的這種行為是學(xué)習(xí)行為，C錯(cuò)誤。
D．動(dòng)物的先天性行為是一些簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可少的行為，學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境得以更好地生存和繁衍的重要保證；不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的：動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差；動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，在所有行為中所占比例也越大，D正確。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列能形成赤潮的原生動(dòng)物是（ ）
A.草履蟲(chóng)B.綠眼蟲(chóng)
C.阿米巴變形蟲(chóng)D.腰鞭毛蟲(chóng)和夜光蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述不屬于呼吸作用在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用的是（ ）
A.冰箱冷藏食物B.夜晚不適宜在臥室放置大量綠植
C.用保鮮膜包裹以保存蔬菜D.蔬菜大棚中延長(zhǎng)光照時(shí)間
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”說(shuō)的動(dòng)物行為是（ �。�
A.繁殖行為B.領(lǐng)域行為C.節(jié)侓行為D.社群行為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸特征是每呼吸一次（ ）
A.在氣囊內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換B.在氣囊和肺里各進(jìn)行一次氣體交換
C.在肺里進(jìn)行兩次氣體交換D.只在肺里進(jìn)行一次氣體交換
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列資料，回答問(wèn)題。
非洲豬瘟是由ASFV病毒引起的一種急性傳染病，這種傳染病具有超強(qiáng)的傳染性，致死率很高。非洲豬瘟病毒在豬的血液等組織和類(lèi)便中能存活6個(gè)月，在感染的生肉、未完全煮熟的豬肉制品中能存活3個(gè)月，在凍內(nèi)中可存活數(shù)年。目前，這種病毒只在豬類(lèi)中傳染，并不會(huì)傳染給其他動(dòng)物，也不會(huì)直接感染人類(lèi)。對(duì)于被感染的豬肉，經(jīng)過(guò)70℃的高溫，30分鐘就可以將豬瘟病毒殺滅。人吃了這種豬肉，對(duì)人類(lèi)也不會(huì)造成危害。目前全球沒(méi)有預(yù)防非洲豬瘟的有效疫苗。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，國(guó)際慣例均為封鎖疫區(qū)，對(duì)感染的豬全部撲殺或焚毀等無(wú)害化處理。預(yù)防非洲豬瘟的關(guān)鍵是高溫或用消毒劑殺滅病毒；其次是嚴(yán)格控制人員、車(chē)輛和其他動(dòng)物進(jìn)入養(yǎng)殖區(qū)域，并對(duì)進(jìn)出人員、車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理，同時(shí)盡可能封閉養(yǎng)豬區(qū)域，避免其與野豬、其他動(dòng)物接觸；此外。嚴(yán)禁使用餐余垃圾或水等喂養(yǎng)生豬。
（1）從傳染病角度看，非洲豬瘟病毒屬于_________（填“抗原”或“病原體”）。它的與眾不同的特點(diǎn)是沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。
（2）對(duì)進(jìn)出人員、車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理，嚴(yán)禁使用餐廚剩余物等喂養(yǎng)生豬，這屬于預(yù)防傳染病的哪個(gè)措施? ________________________________________________________________________。
（3）“吃不起”“從此改吃素”等都快成了人們討論豬肉價(jià)格時(shí)的口頭禪了。最初的肉價(jià)上漲十分單純，就是因?yàn)榉侵挢i瘟，豬大量的被傳染死去，使得生豬產(chǎn)量急劇下降�；剂朔侵挢i瘟的豬從傳染病角度分析，屬于傳染病流行的哪個(gè)基本環(huán)節(jié)（_____）
A．傳染源 B．傳播途徑 C．易感人群 D．病原體
（4）預(yù)防非洲豬瘟從我做起。下列做法不可取的是（_____）
A．去防疫站舉報(bào)亂扔死豬行為 B．大力宣傳不要吃豬肉
C．不要進(jìn)入封鎖疫區(qū) D．進(jìn)出養(yǎng)豬場(chǎng)的人員都要消毒
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】孕婦在懷孕期間盡量預(yù)防疾病，因?yàn)槌韵碌乃幬飼?huì)通過(guò)孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是（ ）
A.胎盤(pán)B.子宮C.輸卵管D.卵巢
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】你和同齡人都在步入一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期——青春期，以下對(duì)青春期的描述正確的是（ ）
①大多數(shù)男孩比女孩身高突增的年齡早一到兩年
②進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)和男孩出現(xiàn)遺精都是正�，F(xiàn)象
③有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折又有依賴(lài)性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷
④進(jìn)入青春期后，性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是（ �。�
A.氧氣增加，尿素減少B.二氧化碳減少，尿素增加
C.二氧化碳增加，尿素減少D.氧氣減少，尿素增加
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