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        1. 同種生物之間存在的各種差異,這都源于生物的變異.
          正確
          分析:有關變異的基礎知識,掌握教材基礎知識即可作答.
          解答:變異是指親代間和子代個體間的差異.根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異;僅由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異.故同種生物之間存在的各種差異,這都源于生物的變異.
          故答案為:√
          點評:區(qū)分遺傳的變異和不遺傳變異主要看遺傳物質(zhì)有沒有發(fā)生改變以及能不能遺傳給后代.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.
          Ⅰ.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.
          請回答:
          (1)實驗結果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為
          25
          25
          ℃.?
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著
          各種變異類型
          各種變異類型
          ,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是
          不定向
          不定向
          的.溫度的改變對水蚤起了
          選擇
          選擇
          作用,而這種作用是
          定向
          定向
          的.
          (3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少
          適應新環(huán)境的變異
          適應新環(huán)境的變異
          ,就要被環(huán)境所淘汰.
          Ⅱ.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小.
          請回答:
          (1)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結論是
          植物的生長需要無機鹽
          植物的生長需要無機鹽

          (2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時,則需在上述實驗的基礎上進行改進,應在甲試管中盛
          土壤浸出液
          土壤浸出液
          ,在乙試管中盛
          不含氮的土壤浸出液
          不含氮的土壤浸出液

          (3)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應該做的是
          定時通入氣體
          定時通入氣體
          ,因為植物的根需要進行
          呼吸
          呼吸

          (4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫
          無土栽培
          無土栽培

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          判斷下列各題
          ①人體的肩關節(jié)、髖關節(jié)、肘關節(jié)和膝關節(jié)都僅能在一個平面上轉動.
          錯誤
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          ②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的.
          錯誤
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          ③科學家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究,這種研究方法屬于觀察法.
          錯誤
          錯誤

          ④保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性.
          正確
          正確

          ⑤大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng).
          錯誤
          錯誤

          ⑥所有抗生素都是由放線菌產(chǎn)生的,可用來治療因致病細菌引起的疾。
          錯誤
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          ⑦螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài).
          錯誤
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          ⑧無性生殖的突出優(yōu)點是子代數(shù)量多,保持母本優(yōu)良性狀,生活力強.
          錯誤
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          ⑨生物體細胞的細胞核中染色體成對存在,分別來自父方和母方.
          正確
          正確

          ⑩只要生物的基因型相同,它們個體之間的表現(xiàn)型就一定相同.
          錯誤
          錯誤

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.
          Ⅰ.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.
          請回答:
          (1)實驗結果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃.
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著______,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的.溫度的改變對水蚤起了______作用,而這種作用是______的.
          (3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少______,就要被環(huán)境所淘汰.
          Ⅱ.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。
          請回答:
          (1)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結論是______.
          (2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時,則需在上述實驗的基礎上進行改進,應在甲試管中盛______,在乙試管中盛______.
          (3)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應該做的是______,因為植物的根需要進行______.
          (4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫______.

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          科目:初中生物 來源:2007年山東省中學生競賽生物試卷(預賽)(解析版) 題型:解答題

          此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.
          Ⅰ.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.
          請回答:
          (1)實驗結果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃.?
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著______,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的.溫度的改變對水蚤起了______作用,而這種作用是______的.
          (3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少______,就要被環(huán)境所淘汰.
          Ⅱ.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。
          請回答:
          (1)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結論是______.
          (2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時,則需在上述實驗的基礎上進行改進,應在甲試管中盛______,在乙試管中盛______.
          (3)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應該做的是______,因為植物的根需要進行______.
          (4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫______.

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學年北師大版八年級(上)期末生物試卷(四)(解析版) 題型:填空題

          判斷下列各題
          ①人體的肩關節(jié)、髖關節(jié)、肘關節(jié)和膝關節(jié)都僅能在一個平面上轉動.   
          ②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的.   
          ③科學家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究,這種研究方法屬于觀察法.   
          ④保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性.   
          ⑤大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng).   
          ⑥所有抗生素都是由放線菌產(chǎn)生的,可用來治療因致病細菌引起的疾。   
          ⑦螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài).   
          ⑧無性生殖的突出優(yōu)點是子代數(shù)量多,保持母本優(yōu)良性狀,生活力強.   
          ⑨生物體細胞的細胞核中染色體成對存在,分別來自父方和母方.   
          ⑩只要生物的基因型相同,它們個體之間的表現(xiàn)型就一定相同.   

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