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        1. 【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是______。

          (2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是上圖中的______(填A(yù)“或“B”)。B圖中有而A圖中沒有的結(jié)構(gòu)分別是[1]細(xì)胞壁、[3]______和[5]______

          (3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[6]______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。動(dòng)、植物生命活動(dòng)所需要的能量來自[_]______

          (4)動(dòng)物細(xì)胞和大多數(shù)植物細(xì)胞,細(xì)胞核外面都有核膜包被,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間有明顯的界限,這樣的細(xì)胞稱為______。

          (5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的______。

          【答案】清水 A 液泡 葉綠體 細(xì)胞核 4線粒體 真核生物 組織

          【解析】

          動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。由上圖可知,1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是液泡,4是線粒體,5是葉綠體,6是細(xì)胞核、7是細(xì)胞質(zhì)

          (1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是清水,目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。
          (2)動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),不具有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體,因此,在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的A。B圖中有而A圖中沒有的結(jié)構(gòu)分別是1細(xì)胞壁、3液泡和5葉綠體。
          (3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,6細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。動(dòng)、植物生命活動(dòng)所需要的能量來自4線粒體。
          (4)動(dòng)物細(xì)胞和大多數(shù)植物細(xì)胞,細(xì)胞核外面都有核膜包被,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間有明顯的界限,這樣的細(xì)胞稱為真核生物。
          (5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每種生物都能永遠(yuǎn)地適應(yīng)環(huán)境。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖一是某人染色體排序圖,圖二是人體生殖過程中染色體變化。請(qǐng)你據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

          (1)觀察圖一可以看出人的體細(xì)胞中有_____對(duì)染色體,這些染色體兩兩成對(duì),毎對(duì)中的兩條染色體分別是來自__________

          (2)圖一中沒有編號(hào)的一對(duì)是性染色體,據(jù)此可以判斷此人的性別是_____。請(qǐng)你在圖中性染色體下面的橫線上標(biāo)出這對(duì)染色體的名稱_____。

          (3)在沒有人為干預(yù)的情況下個(gè)同家或地區(qū)的人口中男女比例大致是_____。圖二的遺傳圖解解釋了出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是長頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)由圖①可見長頸鹿祖先脖子有長有短,說明生物個(gè)體之間存在著_________。

          (2)圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),長頸鹿只通過通取食高處的樹葉來生活。此時(shí),脖子更______(填“長”或“短”)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來?梢姡哂_______變異(填“有利”或“不利”)的個(gè)體容易在___________中獲勝,并繁衍后代。

          (3)綜上所述,在進(jìn)化過程中長頸鹿的脖子越來越長,這是_______的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物屬于魚類的是( 。

          A.螃蟹B.河蝦C.螺螄D.泥鰍

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          【題目】能分泌膽汁的器官是

          A. 膽囊 B. 唾液腺 C. 肝臟 D. 胰腺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 。

          (3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì) 。

          (4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)共同探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題。

          提出問題:鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點(diǎn)?

          作出假設(shè):鳥的體形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都適于飛行。

          實(shí)施計(jì)劃:以下為同學(xué)們查閱資料,請(qǐng)總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)。

          (1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈______型,其作用是減少飛行中空氣的阻力。

          (2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成______,上面生有幾排大型的______,適于搏擊空氣振翅高飛。

          (3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨______,可以減輕體重。附著在胸骨上的是最發(fā)達(dá)的______,可提供飛行的動(dòng)力。

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          同步練習(xí)冊答案