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          【題目】人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來自（ ）。
          A、肱三頭肌血管里的血液
          B、肱三頭肌周圍環(huán)境的組織液
          C、支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來的興奮
          D、以上三都均是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，因而產(chǎn)生各種動作。人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來自支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來的興奮。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年二月以來我國北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā)，PM2.5污染物濃度水平進(jìn)一步升高，霧霾不僅僅對城市的運行產(chǎn)生了影響，更重要的是，人體的健康也受到了威脅．人體呼吸時，外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進(jìn)入肺，如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（　�。�
          A. B. C. D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明（　�。�
          A. 原始地球能形成原始生命
          B. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
          C. 生命起源于原始大氣
          D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某女性生下一男一女的雙胞胎，其原因是（ ）
          A. 一個精子和兩個卵細(xì)胞受精發(fā)育而來
          B. 兩個精子和一個卵細(xì)胞受精發(fā)育而來
          C. 由一個受精卵分裂發(fā)育而來
          D. 由兩個受精卵分裂發(fā)育而來
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魷魚又名槍烏賊。一項研究顯示，魷魚吸盤上的齒環(huán)由絲狀蛋白質(zhì)構(gòu)成。這些蛋白質(zhì)可通過生物分解，并能用來制造可持續(xù)利用的塑料替代物。下列動物和魷魚屬于同一類的是
          A. 水螅B. 蜜蜂C. 蝸牛D. 蜘蛛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)過有性生殖產(chǎn)生新個體，其發(fā)育的起點是（ ）
          A.卵細(xì)胞
          B.受精卵
          C.精子
          D.幼胚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】資料請閱讀下列材料，分析回答問題。
          材料：小明同學(xué)是某中學(xué)七年級學(xué)生，他經(jīng)常打電腦游戲到半夜。第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)。上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、辣條等食物作為午餐。
          （1）從材料中可知道小強(qiáng)是一個正處于青春期的同學(xué)，青春期是同學(xué)們一生中______和______的黃金時期，因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。
          （2）青春期在身體變化方面的特點是________。
          （3）小明在購買辣條等袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)。請你在下圖中幫他找出來。________。
          （4）為了改善小明同學(xué)午餐的這種狀況，同班同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗。請你判斷這份食譜符合合理營養(yǎng)的基本要求了嗎？如不符合請補(bǔ)充_______。
          （5）小明經(jīng)常吃方便面等零食，其主要成分是淀粉。經(jīng)過消化系統(tǒng)的工作，其最終被分解成______，并最終進(jìn)入血液的過程叫______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要維持生物圈中的碳－氧平衡，一方面，要_______；另一方面，要_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體通過呼吸作用吸入的氧氣最終到達(dá)（ ）
          A. 肺B. 細(xì)胞C. 血液D. 心臟
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案