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        1. 【題目】下列屬于繁殖現(xiàn)象的是( )
          A.折斷榕樹枝條,流出白色汁液
          B.一株玫瑰越長越高
          C.一只母貓生了兩只小貓
          D.植物的根越長越長

          【答案】C
          【解析】解:A、B、D說明生物能夠生長;C一只母貓生了兩只小貓,說明生物能夠繁殖.
          故選:C
          【考點精析】利用生物的特征對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成(病毒除外).

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是在顯微鏡下看到的植物細胞結(jié)構(gòu)圖:

          (1)在顯微鏡下用于觀察的材料一定要____________

          (2)請寫出各部分的名稱:(④)_______(⑤)______ (⑥)_______

          (3)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁(___)叫____________________________________作用。

          (4)在光學顯微鏡下,植物細胞中有一層緊貼在細胞壁不容易看清楚的膜(___)叫____________

          (5)植物的葉是綠色的,主要是因為其細胞中含有( )______ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】5分)下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)曲線AB段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化,此時,肋間肌和膈肌處于 狀態(tài),胸廓的前后徑和上下徑都 。

          2)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標系中的點 ,肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們在菜市場經(jīng)常買來食用的蘑菇屬不屬于植物界________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是排出體內(nèi)廢物的是( )
          A.皮膚出汗
          B.排尿
          C.呼出二氧化碳
          D.皮膚出血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料,回答問題

          當你漫步鄉(xiāng)間小道或到牧區(qū)游覽時,?砂l(fā)現(xiàn)滾動著的糞球。仔細瞧瞧,原來是蜣螂在搬運“寶貝”——充饑的糧食。蜣螂,俗稱屎殼郞,多以動物糞便為食,有“自然界清道夫”的稱號。它常將糞便制成球狀,滾動到可靠的地方藏起來,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滾動一個比它身體大得多的糞球。處于繁殖期的雌蜣螂則會將糞球做成梨狀,并在其中產(chǎn)卵。孵出的幼蟲以現(xiàn)成的糞球為食,直到發(fā)育為成年蜣螂才破卵而出。

          法布爾在《昆蟲記》中是這樣描寫蜣螂的:當?shù)谝淮蚊撈r,這個小昆蟲還未長成完全的甲蟲,很少有昆蟲能比這個小動物更美麗,半透明的黃色如蜜的色彩,看來真如琥珀雕成的一般。它差不多有四個星期保持這個狀態(tài),到后來,重新再脫掉一層皮。這時候它的顏色是紅白色,在變成檀木的黑色之前,它是要換好幾回衣服的,顏色漸黑,硬度漸強,直到披上角質(zhì)的甲胄,才是完全長成的甲蟲。

          (1)法布爾為了觀察蜣螂的行為,整天趴在地上,專注地盯著蜣螂看。有時候蜣螂跑動,法布爾竟然學著昆蟲在地上爬動著追趕蜣螂。法布爾這種研究方法屬于__________法。

          (2)蜣螂滾糞球除了把糞球作為食物,還和它們的__________行為有關(guān)。其生殖方式為__________生。

          (3)結(jié)合法布爾《昆蟲記》的描述,并觀察材料中蜣螂幼蟲與成蟲的對比圖片,分析可知,蜣螂的發(fā)育類型屬于__________變態(tài)發(fā)育,與家蠶一樣,其發(fā)育經(jīng)過__________個階段。

          (4)小明在閱讀了法布爾的《昆蟲記》后提出問題:蜣螂滾糞球的行為是先天性行為嗎?他打算通過實驗來尋找答案,選作初始實驗材料的應該是_____

          A.球狀的糞球 B.梨狀的糞球

          C.從糞球中爬出的幼蟲 D.野外抓到的蜣螂

          (5)經(jīng)過反復實驗驗證,小明得出蜣螂滾糞球的行為是先天性行為的結(jié)論,并認為蜣螂滾糞球這種行為的產(chǎn)生,是由__________決定的。

          (6)蜣螂雖然是不起眼的小動物,但在自然界中也有很大的作用。下列敘述中不是動物在自然界中作用的是_____

          A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

          C.幫助植物傳播種子 D.制造有機物儲存能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖,請回答:

          (1)家鴿的體形為_________,身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分,前肢變成_________。

          (2)家鴿用_________呼吸,并有薄壁的_________輔助進行雙重呼吸。

          (3)請再寫出兩點與家鴿飛翔生活方式相適應的特征: _________、_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內(nèi).噬菌體寄生的生物細胞是( )
          A.植物細胞
          B.動物細胞
          C.細菌細胞
          D.以上都可以

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