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        1. 【題目】利用航天育種培育成的太空椒結(jié)出的果實(shí)大,這一變異可以遺傳。(判斷對(duì)錯(cuò))

          【答案】正確
          【解析】科學(xué)家認(rèn)為,太空育種主要是通過高真空,微重力和大量銀河宇宙射線的強(qiáng)輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異,引起基因突變,由于億萬(wàn)年來(lái)地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響,一旦進(jìn)入失重狀態(tài),同時(shí)受到其他物理輻射的作用,將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因突變,山東省寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏春一號(hào)黃瓜”和“伏樂長(zhǎng)茄”兩個(gè)品種共10克種子,是利用太空射線誘導(dǎo)普通種子發(fā)生了變異,屬于誘導(dǎo)基因改變的誘變育種,因此,這種育種方法的原理是利用太空環(huán)境使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,故此題說(shuō)法正確。

          所以答案是:正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在構(gòu)成植物的結(jié)構(gòu)層次中,蠶豆葉的表皮屬于( )
          A.系統(tǒng)
          B.器官
          C.組織
          D.細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下描述表示生物性狀的是( 。
          ①番茄果皮的顏色
          ②豌豆豆莢的形狀
          ③人的ABO血型
          ④魚游泳的距離
          A.①
          B.①②
          C.①②③
          D.①②③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體呼吸全過程的示意圖,以下描述正確的是( )

          A. 煤氣中毒是①過程發(fā)生了障礙

          B. ②是肺泡與血液的氣體交換

          C. ③是血液與組織細(xì)胞的氣體交換

          D. 人溺水死亡是④過程發(fā)生了障礙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一類動(dòng)物,它們“身體大多細(xì)長(zhǎng),呈線形,身體不分節(jié),消化道有口有肛門。”下列哪一種動(dòng)物具有這些特征?(

          A.細(xì)指?B.人蛔蟲

          C.雙齒圍沙蠶D.豬肉絳蟲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病最有效的措施。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】項(xiàng)目
          光合作用
          呼吸作用
          區(qū)別
          部位

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】呼吸道感染時(shí),還可能發(fā)生中耳炎,這是因?yàn)椴【ㄟ^下列何種結(jié)構(gòu)進(jìn)入到中耳引起的( )
          A.外耳道
          B.內(nèi)耳
          C.鼻腔
          D.咽鼓管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)和研制的青蒿素可有效降低瘧疾這一傳染病的死亡率.從傳染病的預(yù)防描述分析,對(duì)瘧疾患者及時(shí)治療屬于(  )
          A.消滅病原體
          B.保護(hù)易感人群
          C.切斷傳播途徑
          D.控制傳染源

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