【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是（ ）
A．雖然二者是各自獨(dú)立的過(guò)程，但它們是同時(shí)進(jìn)行的
B．物質(zhì)的合成和分解過(guò)程，伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)化和釋放
C．先有物質(zhì)循環(huán)，然后才有能量流動(dòng)
D．由于有了能量流動(dòng)，所以才有了物質(zhì)的循環(huán)
【答案】B
【解析】
試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，物質(zhì)的合成和分解過(guò)程，伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，因此，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中1—4表示某些生物概念之間的關(guān)系，下列不圖中所示關(guān)系的是
A. 1脊椎動(dòng)物、2爬行動(dòng)物、3哺乳動(dòng)物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類(lèi)植物、4紫菜
C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1無(wú)脊椎動(dòng)物、2扁形動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4渦蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于（ �。�
A.紅細(xì)胞數(shù)量的多少
B.白細(xì)胞數(shù)量的多少
C.周?chē)鯕鉂舛鹊母叩?/span>
D.周?chē)趸紳舛鹊母叩?/span>
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行，D圖是葉片結(jié)構(gòu)圖（縱切）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）_________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______________。（填字母）
（2）圖D中，光合作用的主要部位是[ ]________，屬于保護(hù)組織的是_______（填標(biāo)號(hào)）
（3）將圖A裝置置于陽(yáng)光下，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的[ ]_____________散發(fā)出來(lái)的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[ ]_____________。
（4）徒手制作葉臨時(shí)切片時(shí)，下面多余的一步是（_______）
A.在載玻片上滴清水 B.取材料 C.蓋蓋玻片 D. 染色
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中甲是人體心臟剖面圖，乙是人體某組織處局部血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
(1)甲圖中心壁最厚的是_________（填字母），它能將血液泵向全身。它與同側(cè)的心房之間具有瓣膜，該瓣膜的作用是防止血液___________。它能保證血液在心臟中的流向是（_____）
A．左心房→左心室 B．左心室→左心房 C．左心房→右心房 D．左心房→右心室
(2)乙圖中表示毛細(xì)血管的是______，這種血管壁最薄、管腔最小，只能允許血細(xì)胞中的____________單行通過(guò)。
(3)乙圖中，若⑥是肺泡外毛細(xì)血管，則⑤內(nèi)流動(dòng)的是______（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血，⑤血管和甲圖____（填數(shù)字）是一樣的；若⑥是組織處毛細(xì)血管，則⑤內(nèi)流動(dòng)的是_______（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血；若⑥是腎小球毛細(xì)血管，則⑤內(nèi)流動(dòng)的是_____（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖 ________。
（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、___________.
（3）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇 ]_____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.液泡 D.細(xì)胞核
（5）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有能量轉(zhuǎn)換器是 _______。
A.葉綠體 B. 細(xì)胞膜 C.線(xiàn)粒體 D.細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中【B】的數(shù)目會(huì)顯著增加
B．當(dāng)圖中【C】的數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成貧血
C．擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是【D】
D．血細(xì)胞中數(shù)量最多的是【A】
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，看圖分析回答問(wèn)題
（1）若觀(guān)察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的圖像不夠很清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)[ ]_____
（2）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線(xiàn)不強(qiáng)時(shí)，對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇_________
A.大光圈 B.小光圈 C.平面鏡
（3）當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭緩慢下降時(shí)，眼睛一定從側(cè)面看著_______，防止鏡筒壓碎玻片標(biāo)本.
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群是組織，組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．（判斷對(duì)錯(cuò)）
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