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          【題目】屬于無(wú)性生殖方式的是（ ）
          A．播撒玉米種子種地
          B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
          C．用土豆的芽發(fā)育成新植株
          D．埋下小麥種子后種子發(fā)芽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：植物的生殖方式有有性生殖和無(wú)性生殖兩種方式，有性生殖要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，而無(wú)性生殖不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，用土豆的芽發(fā)育成新植株屬于無(wú)性生殖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)青春期特征的描述，不正確的是（ ）
          A. 心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
          B. 身高突增
          C. 男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)
          D. 男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是
          A．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙    B．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼
          C．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸 D．身體呈流線型，體表被覆羽毛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于
          A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
          B. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈
          C. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
          D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述正確的是（ ）
          A．動(dòng)物的行為從獲得途徑上劃分，可以分為先天性行為和社會(huì)行為
          B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變
          C．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
          D．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為不一定越多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近親之間，基因來(lái)自共同的祖先，因此攜帶 基因的可能性比較大，故我國(guó)法律規(guī)定：禁止 血親和 血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖．請(qǐng)分析回答：

          （1）B點(diǎn)植物處于（填“有光”或“無(wú)光”）環(huán)境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是： ．
          （2）EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸（填“增加”或“減少”），植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在植物細(xì)胞的內(nèi)，光合作用的表達(dá)式是： ．
          （3）植物的光合作用能維持大氣中的平衡，BC段的光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“盛世太平捷報(bào)傳，金雞啼鳴報(bào)春曉”，在公雞啼鳴聲中我們迎來(lái)了雞年．

          （1）按行為的獲得方式來(lái)分，公雞啼鳴屬于行為．
          （2）雞身體被有羽毛，前肢變?yōu)?/span> ， 是恒溫動(dòng)物．
          （3）已受精的雞卵中，能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是圖中的[]．
          （4）雞的品種很多，其本質(zhì)原因是生物多樣性中的多樣性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）A圖是 細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[1] ．
          （2）B圖是 細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[7] 、[8] 
          和[9] 三部分結(jié)構(gòu)．
          （3）C圖是 ，細(xì)胞內(nèi)有[3] 集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的 ．它和植物細(xì)胞相比，體內(nèi)沒(méi)有 ，大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活，屬于 型生物．
          

			
          

			
          
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