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        1. 【題目】被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于

          A被子植物、被子植物、裸子植物 B蕨類植物、裸子植物、被子植物

          C裸子植物、裸子植物、被子植物 D裸子植物、被子植物、被子植物

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:題干中松有種子,但種子裸露,屬于裸子植物。竹和梅的胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被。受精過程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成,是被子植物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(7分)分析資料,回答問題:

          資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對(duì)高差1500多米,蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源,成為動(dòng)植物資源的安全島。現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富。

          資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種,其中國家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種,國家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。

          (1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。

          (2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是 。

          (3)分析泰山部分生物的進(jìn)化樹,所代表的生物類群是 。

          (4)生物類群具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過 從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出。

          (5)生物類群是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 。

          (6)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是 。為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于脊椎動(dòng)物的是( )

          A. 蚯蚓 B. C. 珊瑚蟲 D. 蒼蠅

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞中能吞噬病菌的是( )
          A.紅細(xì)胞
          B.脂肪細(xì)胞
          C.白細(xì)胞
          D.精細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)入青春期,男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是( )
          A.互相回避
          B.互相歧視
          C.相處有理有節(jié)
          D.談情說愛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞分裂時(shí),變化最明顯的是

          A細(xì)胞核 B染色體 C葉綠體 D線粒體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量有

          A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在活細(xì)胞中,具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)是( )
          A.細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞質(zhì)
          C.細(xì)胞核
          D.液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是草原上的部分生物,請(qǐng)用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列的問題:

          (1)圖若組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)增加的成分是________;蚯蚓以枯葉、朽根和其他腐殖有機(jī)物為食,因此蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________

          (2)圖中有________條食物鏈,請(qǐng)寫出最長的一條食物鏈________

          (3)該草原若受到汞的污染,體內(nèi)汞積累最少的生物是________ . 鷹體內(nèi)的能量最終來自于________

          (4)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來.結(jié)果事與愿違,實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光,而未加罩的天然草原卻生長良好,這個(gè)實(shí)例說明________是一個(gè)不可分割的整體.

          (5)若由于某種原因草大量死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰,請(qǐng)問草死亡后,細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量會(huì)________

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          同步練習(xí)冊答案