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        1. 如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做的一個實驗示意圖
          (1)結(jié)果,甲圖中的小白鼠很快死去,而乙圖中的小白鼠和植物都能正;钪蚴侵参镞M(jìn)行光合作用產(chǎn)生的______,是小白鼠和植物進(jìn)行呼吸作用需要的氣體,而他們呼吸作用產(chǎn)生的______,也正是植物進(jìn)行光合作用所需要的氣體.
          (2)植物的光合作用是在植物綠色部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______內(nèi)進(jìn)行的,而小白鼠和植物的呼吸作用則發(fā)生在各自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______內(nèi),這兩種結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
          (3)如果整個實驗過程是在黑暗環(huán)境中進(jìn)行的,則下列說法正確的是______
          A.甲圖中的小白鼠不會死亡        B.甲圖和乙圖中的小白鼠都不會死亡
          C.甲圖和乙圖中的小白鼠同時死亡  D.乙圖中的小白鼠比甲圖中的小白鼠先死亡.
          (4)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,圖中的小白鼠和植物都是從受精卵開始,經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化,并最終形成各自的動物體和植物體.請按順序?qū)懗鲂“资髲募?xì)胞到動物體的結(jié)構(gòu)層次:______.
          魔方格
          (1)該實驗中,甲和乙是作為一組對照,說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣;
          (2)乙玻璃罩內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,供給小白鼠的呼吸,因此一段時間內(nèi),小白鼠能夠正常生活.同時,小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳是植物光合作用的原料,二者互惠互存;
          (3)在該對照實驗中,只有一個變量,因此,除乙玻璃罩內(nèi)的植物外,其它取材條件必須相同,以保證實驗的科學(xué)性和準(zhǔn)確性.
          (4)動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.動物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,有4種不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官如大腦主要有神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成;能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng).有八大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合使動物體成為一個統(tǒng)一的有機(jī)整體.
          科學(xué)探究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模荒芤驗橐淮螌嶒灲Y(jié)果就否定或推翻原來的假設(shè),要檢查原實驗方案是否科學(xué),或進(jìn)行重復(fù)多次實驗,檢驗實驗結(jié)果是否一致;故選A
          故答案為:
          (5分)(1)對照    (2)氧氣; 二氧化碳
          (3)除植物外,其它取材條件必須相同    (4)A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?晉江市質(zhì)檢)如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的),請據(jù)圖回答:
          (1)該實驗中,甲和乙構(gòu)成一組
          對照
          對照
          實驗.
          (2)在
          下,乙裝置中的植物進(jìn)行光合作用為小白鼠呼吸提供了
          氧氣
          氧氣
          ;同時,小白鼠進(jìn)行
          呼吸
          呼吸
          作用所產(chǎn)生的二氧化碳為植物光合作用提供了原料.因此可以斷定
          裝置中的小白鼠會先死去.
          (3)若把這兩個裝置放在暗處,則
          裝置中的小白鼠會先死去.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是模仿英國科學(xué)家普羅斯特勒做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的)
          (1)該實驗中,甲和乙是作為一組
          對照
          對照
          實驗.
          (2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了
          氧氣
          氧氣
          ,驗證這種氣體可以用
          帶火星的木條復(fù)燃
          帶火星的木條復(fù)燃
           的方法,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的
          二氧化碳
          二氧化碳
          也為植物光合作用提供了原料,驗證這種氣體可以用
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          的方法.
          (3)該實驗的變量是:
          綠色植物
          綠色植物

          (4)第一次實驗后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時,下列不符合科學(xué)探究做法的是
          A
          A

          A.否定原來的假設(shè),得出與假設(shè)相反的結(jié)論
          B.按照原來的實驗方案重復(fù)多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致
          C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設(shè)
          D.檢查實驗裝置,是否符合實驗方案.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做的一個實驗示意圖
          (1)結(jié)果,甲圖中的小白鼠很快死去,而乙圖中的小白鼠和植物都能正;钪蚴侵参镞M(jìn)行光合作用產(chǎn)生的
          氧氣
          氧氣
          ,是小白鼠和植物進(jìn)行呼吸作用需要的氣體,而他們呼吸作用產(chǎn)生的
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,也正是植物進(jìn)行光合作用所需要的氣體.
          (2)植物的光合作用是在植物綠色部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
          葉綠體
          葉綠體
          內(nèi)進(jìn)行的,而小白鼠和植物的呼吸作用則發(fā)生在各自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
          線粒體
          線粒體
          內(nèi),這兩種結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
          (3)如果整個實驗過程是在黑暗環(huán)境中進(jìn)行的,則下列說法正確的是
          D
          D

          A.甲圖中的小白鼠不會死亡        B.甲圖和乙圖中的小白鼠都不會死亡
          C.甲圖和乙圖中的小白鼠同時死亡  D.乙圖中的小白鼠比甲圖中的小白鼠先死亡.
          (4)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,圖中的小白鼠和植物都是從受精卵開始,經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化,并最終形成各自的動物體和植物體.請按順序?qū)懗鲂“资髲募?xì)胞到動物體的結(jié)構(gòu)層次:
          細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
          細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖.(注:玻璃罩是密閉的)
          (1)如果醬地此裝置放在陽光下,哪個鐘罩內(nèi)鼠會先死亡?為什么?
          甲鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡;因為乙鐘罩內(nèi)的綠色植物在陽光下能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,供給鼠呼吸需要
          甲鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡;因為乙鐘罩內(nèi)的綠色植物在陽光下能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,供給鼠呼吸需要

          (2)如果裝此裝置放在黑暗處,哪個鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡?為什么?
          乙鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡;因為乙鐘罩內(nèi)的綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用用,卻和小白鼠一起不斷呼吸消耗玻鐘罩內(nèi)的氧氣
          乙鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡;因為乙鐘罩內(nèi)的綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用用,卻和小白鼠一起不斷呼吸消耗玻鐘罩內(nèi)的氧氣

          (3)甲乙兩裝置實際上是一組對照實驗,變量是
          綠色植物
          綠色植物

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          科目:初中生物 來源:2015屆山東省初二上期期末復(fù)習(xí)(2)生物卷(解析版) 題型:探究題

          如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖:(注:玻璃罩是密閉的)。

          (1)該實驗中,甲和乙是做為一組????????? 。

          (2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了??????? ,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的???????? 也為植物光合作用提供了原料。

          (3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量:?????????????? 。

           

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