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          【題目】下列哪項不是生物的共同特征？（ ）
          A．生物都能對外界刺激做出反應 B．生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          C．生物都能在水中生活   D．除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：生物的共同特征主要有：①生物生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。生物有生活在水中的，也生活在陸地上的，還有能在中飛行的。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物。除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。因此生物都能在水中生活，不是生物的共同特征。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是
          A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
          B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分
          C. 丙--驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
          D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青春期的代謝速度減慢． ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東昌湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實驗材料，進行了如下的實驗探究活動。
          第一步：取三支大小一致的試管，分別標為1號、2號和3號。
          第二步：在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分數(shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號試管中放入等量的蒸餾水。
          第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如下圖。
          第四步：將1、2號試管放在100 W的燈泡下照射3～4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實驗結(jié)果如下表。
          試管
          試管中的液體
          條件
          實驗現(xiàn)象
          1
          碳酸氫鈉溶液＋新鮮菹葉片
          燈光照射
          有氣泡，葉片上浮
          2
          蒸餾水＋新鮮菹葉片
          燈光照射
          無氣泡，葉片不上浮
          3
          碳酸氫鈉溶液＋新鮮菹葉片
          黑暗
          無氣泡，葉片不上浮
          請分析回答下列問題：
          （1）1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是____________，作為對照的是____________號試管。該組實驗說明______________是光合作用必需的原料。
          （2）1號和3號試管組成的一組實驗中，實驗變量是________，該組實驗說明光合作用需要________。
          （3）在以上實驗探究的基礎上，該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關系的探究，實驗結(jié)果如下：
          光源與試管的距離（厘米）
          10
          20
          30
          40
          50
          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）
          65
          35
          15
          6
          1
          從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源距離的遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成____________，由此可以得出的結(jié)論是：光照越強，植物光合作用____________。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜產(chǎn)量，可以采取的措施是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于維生素缺乏癥的敘述錯誤的是（）。
          A．缺乏維生素A易患夜盲癥 B．缺乏維生素B1易患血友病
          C．缺乏維生素C易患壞血病 D．缺乏維生素D易患佝僂病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特點是（ ）
          A．無根、葉、莖  B．有根、葉、莖
          C．不能產(chǎn)生種子 D．植株非常高大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】就地保護的主要措施是
          A、建立瀕危動物繁育中心 B、建立自然保護區(qū)
          C、建立動物園和植物園 D、加強法制教育和管理
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于脊椎動物的敘述，正確的是
          A. 鯽魚體表有鱗片；用鰓呼吸；通過鰭的擺動游泳
          B. 兩棲動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
          C. 鳥的前肢變成翼；有喙無齒；用肺和氣囊呼吸
          D. 哺乳動物具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常雨水和酸雨的pH分別是
          A．5．6H5．6以下   B．7和5．6以下
          C．7和7以上   D．5．6和7以下
          

			
          

			
          
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