Question

【題目】如下圖所示，分別設置甲、乙、丙三組。在甲組培養(yǎng)皿內放有氫氧化鈉溶液，在乙組 培養(yǎng)皿內放有清水，在丙組培養(yǎng)皿內放有碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放二氧化碳）。 植株大小、生長狀態(tài)相似，溶液用量和其他生長條件相同。把三組裝置在黑暗處放一天，然后移到光下照射幾小時。分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素。用清水沖洗干凈，再滴上碘液。分析回答下列問題：

（1）乙組的作用是____________。乙組和丙組的單一變量是___________.

（2）氫氧化鈉的作用是_______。

（3）葉片經過酒精溶解葉綠素、沖洗、滴加碘液，能夠變成藍色的是_______(選填“甲、乙、丙”），這說明該葉片中含有物質___________。

（4）這個實驗證明光合作用需要__________。

（5）如果實驗植物能夠生長一段時間，預測長勢最好的是___________。

Answer 1

【答案】 對照 二氧化碳 吸收二氧化碳 乙丙 淀粉 二氧化碳 丙

【解析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。在實驗中，乙組所用的是清水，主要起到對照作用。丙裝置中有碳酸氫鈉，碳酸氫鈉可增加二氧化碳的含量，倆裝置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以變量是二氧化碳。
（2）甲裝置中有氫氧化鈉，氫氧化鈉的作用是能夠吸收二氧化碳。
（3）乙和丙裝置中的植物可以吸收二氧化碳進行光合作用，所以乙丙中的葉片經過酒精溶解葉綠素、沖洗、滴加碘液后能夠變成藍色，這說明該葉片中含有淀粉。
（4）（5）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。實驗的現象是丙組的天竺葵生長最好，乙組其次，甲組裝置內的天竺葵生長最差。根據實驗現象，可以得出結論：植物進行光合作用時需要二氧化碳。