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        1. 下列不屬于描寫生命現(xiàn)象的一句是( 。
          A、春眠不覺曉B、處處聞啼鳥C、夜來風(fēng)雨聲D、花落知多少
          考點(diǎn):生物的特征
          專題:
          分析:生物的特征有:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
          解答:解:生物的特征有:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
           A、春眠是指睡覺,睡覺屬于生命現(xiàn)象,正確;
          B、啼鳥是指鳥的叫聲,屬于生命現(xiàn)象,正確;
          C、夜來風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象,不屬于生命現(xiàn)象,錯(cuò)誤;
          D、花的凋零屬于生命現(xiàn)象,正確;
          故選:C.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是( 。
          A、鐘乳石慢慢長(zhǎng)大B、禾苗茁壯成長(zhǎng)C、汽車在奔馳D、機(jī)器人在演奏

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面古詩中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是( 。
          A、紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝B、明月別枝驚鵲,清風(fēng)夜半鳴蟬C、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦D、穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生物的物種既能保持基本穩(wěn)定,又能不斷進(jìn)化發(fā)展,是因?yàn)樯锞哂校ā 。?/div>
          A、生殖和發(fā)育的特性B、遺傳和變異的特性C、生長(zhǎng)現(xiàn)象D、由細(xì)胞構(gòu)成的特性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          蘭花、獵豹、蘑菇都屬于生物,哪項(xiàng)不屬于它們的共同特征( 。
          A、都能進(jìn)行呼吸B、都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C、都能運(yùn)動(dòng)D、都能生長(zhǎng)和繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          2008年初我市遭受了罕見的冰凍災(zāi)害,造成不少地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說明(  )
          A、生物能適應(yīng)環(huán)境B、環(huán)境能影響生物C、生物能影響環(huán)境D、生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不能說明生物影響環(huán)境的是( 。
          A、森林里的空氣清新、濕潤(rùn)B、大樹底下好乘涼C、千里之堤,漬于蟻穴D、螳螂捕蟬,黃雀在后

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          科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

          閱讀下面的資料并回答問題(共10分)
          1、資料一:一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
          資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
          (1)從行為獲得的途徑來說,美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于 __________行為。其他大山
          雀偷喝牛奶的行為屬于______________ 行為。
          (2)美國(guó)紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的____________所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在____________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:連線題

          連線題:請(qǐng)將下列相關(guān)的選項(xiàng)用線條連接起來。(4分)
          1.海馬                   a.游泳
          2.蚯蚓                   b.行走和奔跑
          3.獵豹                   c.蠕動(dòng)
          4.蝗蟲                   d.飛行

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