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          下圖為能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（4分，每空1分）

          （1）對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、和。
          （2）是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動(dòng)一般是從開(kāi)始的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）消費(fèi)者分解者（2）二氧化碳（3）綠色植物

          試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營(yíng)養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物，分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的，共同促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)；
          （2）二氧化碳是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)，空氣中的碳常以二氧化碳的形式存在；
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能，消費(fèi)者體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須依靠生產(chǎn)者儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量才能生存，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從綠色植物固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
          生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開(kāi)發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光，是一種新型的“農(nóng)業(yè)＋旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，也是一種新型園林形式---觀光農(nóng)業(yè)的形式。山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以在荒山上種植各種果樹(shù)和茶葉，培育園林綠化樹(shù)種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜。不施用農(nóng)藥和化肥，適當(dāng)增施有機(jī)肥，可種出無(wú)毒無(wú)害的農(nóng)產(chǎn)品。每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無(wú)公害綠色食品享用，深受都市人青睞。
          （1）步入生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是              。大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜                作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜          作用，減少有機(jī)物的消耗。
          （2）想感受清新的空氣，請(qǐng)到生態(tài)園來(lái)。這里有最大的“空氣凈化器”---綠色植物，能很好的維持生物圈中的                。
          （3）來(lái)到盆景花卉區(qū)，你會(huì)被這里的美景迷住。一位游客忍不住在梔子樹(shù)下剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽(yáng)光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開(kāi)，觀察到只有           被染紅，說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)            來(lái)運(yùn)輸?shù)�。由此他�?lián)想到植物在開(kāi)花結(jié)果期間需水量增大，吸收作用加強(qiáng)，此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的            作用。
          （4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹(shù)木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的            被破壞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（16分）

          （1）圖中生產(chǎn)者是           ，屬于生態(tài)系統(tǒng)的            部分。該食物網(wǎng)中共有             條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:                          
                                            。
          （2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____      ，數(shù)量最少的生物是____          __。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著__ ________和能量流動(dòng)。有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈后___       __體內(nèi)含量最多。
          （3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在       的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定______。如果由于人類(lèi)大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)____       ___，最后會(huì)導(dǎo)致_______的破壞。
          （4）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為             者。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是___      ____。
          （5）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是________ 和          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（   ）
          A．一個(gè)池塘B．一塊草地C．生物圈D．森林里所有的樹(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

          ①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少             部分和              者。
          ②從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                          的關(guān)系。
          ③該生態(tài)系統(tǒng)      條食物鏈，寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈：                               
          ④該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于                的光合作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          當(dāng)動(dòng)物以植物為食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)。（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。         （   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          請(qǐng)指出下列四條食物鏈，正確的是                           (    )
          A．陽(yáng)光→草→兔→狼B．草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
          C．蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草D．草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
          A．一片農(nóng)田中的所有生物B．一片森林中的樹(shù)木
          C．生物圈中的所有生物D．一個(gè)池塘
          

			
          

			
          
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