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        1. 【題目】如圖是尿的形成過程示意圖:

          1)圖中處所指的液體是指 ,與血漿相比,它不具有的物質(zhì)是 ,而尿液與之相比,不含有的物質(zhì)是 ,濃度增加物質(zhì)是

          2)圖中處正在發(fā)生的生理作用是 ,這個(gè)過程是在 中完成的.

          【答案】1)原尿,大分子蛋白質(zhì),葡萄糖,尿素

          2)重吸收 ,腎小管

          【解析】試題分析:(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿。因此圖中腎小囊處所指的液體是指原尿,與血漿相比,它不具有的物質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成尿液。因此尿液與原尿相比,不含有的物質(zhì)是葡萄糖,濃度增加的物質(zhì)是尿素。

          2)圖中處正在發(fā)生的生理作用是腎小管的重吸收作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,以下哪項(xiàng)解釋合理( 。

          A.血管1的血流速度最快
          B.血管3是動(dòng)脈血管,流靜脈血
          C.濕棉絮包裹小魚以免其亂蹦
          D.血管2是毛細(xì)血管,管腔極細(xì),應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地衣是由()共生在一起而形成的。

          A. 細(xì)菌和藻類 B. 細(xì)菌和苔蘚 C. 真菌和藻類 D. 真菌和苔蘚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)淀粉被消化和吸收的主要場(chǎng)所是消化道中的 , 物質(zhì)a 隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的
          (2)物質(zhì)b進(jìn)入血液后,最后在組織細(xì)胞的中被利用,參與呼吸作用,氧化分解有機(jī)物.
          (3)圖中①表示的過濾作用形成原尿,原尿與血漿相比少了; ②表示的重吸收作用形成尿.
          (4)某人腎臟正常,而在空腹時(shí)從d中檢測(cè)出葡萄糖,最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】馬的體細(xì)胞的染色體數(shù)目是32對(duì),它產(chǎn)生的精子中有DNA分子

          A32個(gè) B23個(gè) C64個(gè) D無數(shù)個(gè)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系,敘述正確的是( 。

          A.①是血液循環(huán)的重要器官,其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換
          B.A型血的⑤中有抗B凝集素,和少量輸給AB型血的病人
          C.③與④通過靜脈相連,分別是動(dòng)脈和毛細(xì)血管
          D.肺靜脈中②的顏色是暗紅色,含二氧化碳較多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列流程圖正確的是(  )
          A.生殖過程流程圖:精子和卵細(xì)胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎兒→新生兒
          B.淀粉消化流程圖:口腔→食道→咽喉→胃→十二指腸
          C.呼吸道流程圖:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
          D.血流方向:心臟→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心臟

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】表為某地豌豆高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況.請(qǐng)分析回答:

          組別

          親代雜交組合

          子代性狀表現(xiàn)

          高莖X高莖

          全部是高莖

          矮莖X矮莖

          全部是矮莖

          高莖X高莖

          既有高莖,又有矮莖

          高莖X矮莖

          既有高莖,又有矮莖


          (1)豌豆的高莖和矮莖,在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)
          (2)表格中能說明豌豆高莖為顯性性狀的組別是
          (3)如果豌豆高莖基因和矮莖基因分別由A、a控制,那么表格中④親代高莖的基因組成為;子代中理論上出現(xiàn)矮莖的可能性是(用分?jǐn)?shù)表示).
          (4)表格中③,親代高莖,子代卻出現(xiàn)矮莖,這屬于生物普遍存在的現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問題(A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是鳥,E是兔)。

          (1)A(蚯蚓)_________ 呼吸,D___呼吸,________輔助呼吸E____呼吸。

          (2)屬于無脊椎動(dòng)物的是_______(填字母代號(hào))

          (3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、_________。

          (4)_______(填字母代號(hào))動(dòng)物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。

          (5)請(qǐng)寫出D適于飛行生活的2個(gè)特點(diǎn):_________、____________。

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