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          【題目】糖尿是糖尿病的癥狀之一．糖尿病患者可以通過注射（　　）進行治療．
          A.胰島素
          B.降糖素
          C.青霉素
          D.腎上腺素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療．故選：A
          【考點精析】本題主要考查了激素調節(jié)的相關知識點，需要掌握激素有內分泌腺分泌，內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入到腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】皮膚表皮起保護作用的是保護組織（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關節(jié)模式圖
          （1）填出結構名稱①__________②__________③__________④___________
          （2）關節(jié)牢固是因為有（______）和__________，靈活是因為有_______和②分泌的________的緣故。
          （3）關節(jié)在運動中是起著________的作用，而動力是附著在骨骼上的____________，骨在運動中是起著______________的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果果是個愛鉆研的學生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗如圖所示．請仔細閱讀，回答問題：
          （1）將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進行了_________作用。
          （2）B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用，產生的_________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
          （2）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關上輸液器開關，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時．C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明氣體是_____該氣體是金魚藻在光下進行光合作用產生的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有  和 。
          （2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。
          （3）當膈肌處于 狀態(tài)時，氣體入肺。
          （4）②所代表的氣體是 ，它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
          （5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變?yōu)楹?/span> 豐富的  血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遇到巨大聲響時，閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓平衡．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張明同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示，圖乙表示顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖分析作答 
          （1）張明在制作菠菜葉片的臨時切片時，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手 捏 緊 兩 個_______________的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，四是用毛筆蘸取最薄的一片，展放在滴有_______________的載玻片上，蓋上蓋玻片后吸去多余的水分． 
          （2）在觀察菠菜葉片的臨時切片的過程中，如果發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調節(jié)圖乙中的[4]遮光器和[]_______________ ． 若要使視野中的物像更加清晰，應調節(jié)[]_______________ ． 
          （3）在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示，圖中屬于保護組織的是_______________（填標號）． 
          （4）植物體蒸騰作用失水的“門戶”是圖甲中的[]_______________ ， 該結構主要分布在葉片的_______________（填“上”或“下”）表皮．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物葉片上的保衛(wèi)細胞與表皮細胞在形態(tài)結構上的主要區(qū)別是（ ）
          A.含有葉綠體
          B.能進行光合作用
          C.含有細胞壁
          D.能吸水、失水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人右側半身不遂，則其受損的應該是大腦右側軀體運動中樞。
          

			
          

			
          
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