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        1. 下列關(guān)于呼吸道的敘述錯(cuò)誤的是
          A.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
          B.呼吸道可以將外界污染嚴(yán)重的的空氣變得新鮮和干凈
          C.呼吸道還能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理
          D.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道
          B

          試題分析:呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成.是氣體進(jìn)入肺的通道.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣.ACD正確,故選:B
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:

          (1)圖A中1、2號(hào)試管內(nèi)的漿糊是用______加水煮沸后制成的.
          (2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到______作用.
          (3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在______℃,理由是______.
          (4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入______,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是______,______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
          試管編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)
          形態(tài)等量饅頭碎屑碎屑小塊
          清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液
          振蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
          加入碘液2滴
          結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)生物探究實(shí)驗(yàn)有一個(gè)八字原則,即:設(shè)置______,控制變量.
          (2)1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______.
          (3)分析1號(hào)試管和3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明:______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,以下說(shuō)法正確的是( 。
          試管編號(hào)
          加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液
          溫度37℃37℃100℃
          時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘
          加入碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
          A.本實(shí)驗(yàn)可以探究唾液能否消化淀粉
          B.本實(shí)驗(yàn)可以探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
          C.本實(shí)驗(yàn)可以探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響
          D.本實(shí)驗(yàn)可以探究鹽酸對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量,對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是
          氣體成分
          吸入氣體(%)
          呼出氣體(%)
          氮?dú)?br />78
          78
          氧氣
          21
          16
          二氧化碳
          0.03
          4

          0.07
          1.1
          其他氣體
          0.9
          0.9
          A.吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳
          B.從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮?dú)獾?br />C.人呼出的二氧化碳會(huì)使大氣中的二氧化碳含量快速上升
          D.呼出的氣體中氧氣含量減少是因?yàn)槿砀魈幍慕M織細(xì)胞消耗了氧

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,有清潔、溫暖、濕潤(rùn)吸入氣體作用的器官是(   )
          A.氣管B.咽C.鼻D.支氣管

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          呼吸系統(tǒng)的主要器官是__________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于人體呼吸道的敘述,不正確的是
          A.我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的
          B.呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢
          C.北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣
          D.在患重感冒時(shí),往往用嘴呼吸,這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          資料分析:灰塵歷險(xiǎn)記
          我是一;覊m,正當(dāng)我在空氣中旅行的時(shí)候,突然有一股強(qiáng)大的氣流將我吸入了一個(gè)很深的洞里。四周黑洞洞的,洞的壁上有很多毛,洞中很熱。突然,洞的壁收縮了一下,把我?guī)У搅艘粋(gè)更長(zhǎng)的洞中,洞壁四周有許多不停向上擺動(dòng)的毛,一股很黏的液體把我緊緊吸住,我的許多同伴和病毒等也被這些黏液粘在一起,被那些擺動(dòng)的毛清掃,連同那些黏液一起向上滾動(dòng),隨著一聲巨響,我又看見(jiàn)了久違的光明。
          (1)灰塵第一次所見(jiàn)到的洞是           部位,且此洞中的毛是            。
          (2)洞中很熱的原因是                                                  。
          (3)短文中描述的“很黏的黏液”是由                 分泌的。
          (4)根據(jù)文中敘述,說(shuō)明灰塵進(jìn)入的洞對(duì)空氣有                       作用。

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