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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】青蛙抱對的目的是
          A. 完成交配活動 B. 同時同地排出卵細胞和精子，便于受精
          C. 向對方表示友好 D. 沒有什么特殊意義
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據以上信息下列描述不正確的是( )
          A．種子用水浸泡24小時，是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分
          B．每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發(fā)
          C．種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣
          D．每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：
          （1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于______發(fā)育，圖乙發(fā)育經歷了四個階段，比圖甲多了一個______的發(fā)育階段。
          （2）女性的主要性器官是_____，其功能是_____，丙圖中新生命的起點是_____，它一般是在_____內形成并移動到_____內著床發(fā)育成胎兒。胎兒與母體是通過_____進行物質交換的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為動、植物細胞結構示意圖，據圖回答問題：
          （1）圖_________表示的是動物細胞的結構，與植物細胞相比，動物細胞不具有對細胞起保護和支持作用的結構________，也不具有生產有機物的車間________（填圖中的序號）。
          （2）圖中的_____能將細胞內部與外部環(huán)境分割開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境。
          （3）西瓜吃起來有甜味，因為_________中含有大量甜味物質。
          （4）植物體特有的能量轉換器是_________，它的作用是將光能轉化為_________。
          （5）細胞膜的功能是________________ 和 _____________________ 。
          （6）細胞的生活需要物質和能量，細胞中物質和能量變化非常復雜，需要統(tǒng)一的指揮、控制，細胞的控制中心是 _____________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“攜手抗艾，重在預防”。下列做法正確的是
          A.不讓艾滋病患者進入公共場所 B.不要與艾滋病患者握手
          C.不能與艾滋病患者共用剃須刀 D.不與艾滋病患者共同進餐
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是
          A. 甲個體內的DDT含量最高
          B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
          C. 甲是生產者，乙、丙、丁是消費者
          D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了保持柿樹的優(yōu)良特性，又能加快開花結實，最常用的繁殖方式是
          A.嫁接 B.扦插 C.用種子繁殖 D.壓條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類是由已滅絕的某些古猿進化而來的，父母是你人生中最牢靠的兩塊基石。如圖，嬰兒是從一個受精卵發(fā)育而來的，受精卵的形成充斥著無數機緣的巧合。請分析回答：
          （1）A器官是___，B細胞是___。
          （2）受精過程是在媽媽體內的___中完成。從受精卵形成到嬰兒的出生先后經歷的場所是___（選填序號：①卵巢②輸卵管③陰道④臍帶⑤子宮）。
          （3）人體的發(fā)育是從___開始的，由受精卵長成嬰兒，要經過細胞分裂和___等復雜過程。
          （4）嬰兒的性別與性染色體相關，男嬰體細胞中的染色體組成為___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為弗萊明實驗的結果，下列分析不正確的是( )
          A.甲為實驗組，乙為對照組
          B.甲和乙的唯一不同是青霉的有無
          C.此實驗結果是實驗組和對照組細菌的數量相同
          D.通過此實驗可以得出的結論是：青霉產生了某種能抑制細菌生長的物質
          

			
          

			
          
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