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        1. 【題目】甲流肆虐之際,多數(shù)同學都注射過甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別是( )

          A. 抗原特異性免疫 B. 抗體特異性免疫

          C. 抗原非特異性免疫 D. 抗體非特異性免疫

          【答案】A

          【解析】試題分析:由分析可知組織學生注射疫苗,是由甲流病原體病毒制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體,因此接種的疫苗相當于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對引起抗體的病原體起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,屬于特異性免疫

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物的運動對自身有十分重要的意義,下列對動物運動的意義敘述錯誤的是 ( )

          A. 能使動物適應任何生活環(huán)境

          B. 能有效躲避天敵的危害

          C. 遷移到適宜的棲息場所

          D. 有利于動物尋找和攝取食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細胞核、染色體、DNA、基因之間關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。

          A.染色體存在于細胞核中

          B.染色體就是DNA

          C.一個DNA分子含有多個基因

          D.DNA分子主要存在于細胞核中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

          1)假如圖中是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),需增加_____部分和分解者。

          2)從總體上看,營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少,這是因為食物鏈中能量流動是_____的。

          3)此圖中最長的一條食物鏈可表示_____。

          4)生態(tài)系統(tǒng)中,把生物成分與無機環(huán)境聯(lián)系起來的是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學因手指炎癥需口服青霉素,服用后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是( )

          A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍.

          (一)下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_____(填數(shù)字).

          (2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]_____和[3]中的滑液.屈肘動作的產(chǎn)生是當[]_____受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動.從動物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于_____

          (3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____(填字母).

          (二)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動.請分析下面資料并回答:

          資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗.

          資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會.雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的.

          (4)資料一說明_____行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_____

          (5)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示雞的進化關(guān)系,下列說法錯誤的是

          A. 不同品種的雞都具有共同的祖先

          B. 原雞的所有變異都能遺傳給后代

          C. 原雞基因的變異不定向

          D. 雞的進化主要是人工選擇的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:

          1鯽魚靠[ ] 掌握前進的方向? 提供前進的動力。

          2鯽魚是近視眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向。

          3鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在____________。

          4鯽魚的呼吸器官是_____,其內(nèi)密布大量的________,所以適于在此處進行氣體交換。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讀下圖填寫

          (1)把血液從心臟輸送到身體各部位的血管是[ ]___________

          (2)實現(xiàn)血液和組織細胞間物質(zhì)交換的血管是[ ]________________,寫出一條適于完成物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點:________________________________________________。

          (3)在人體內(nèi),血液依次流過動脈、______________、______________

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