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        1. 【題目】一棵未修剪的小楊樹(shù)有七個(gè)側(cè)枝,問(wèn)這棵樹(shù)共有多少個(gè)頂芽( 。
          A.1
          B.7
          C.8
          D.未見(jiàn)實(shí)物,不能確定

          【答案】C
          【解析】解:七個(gè)側(cè)枝頂端有7個(gè)頂芽,主干頂端有一個(gè)頂芽,因此一棵未修剪的小楊樹(shù)有七個(gè)側(cè)枝,這棵樹(shù)共有8個(gè)頂芽.
          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)腎單位是由圖中的[②]腎小球、[__]腎小囊和[]_______三部分構(gòu)成的;

          (2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程:a__,b__;

          (3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是__

          (4)與①中的血液相比,⑥中的血液__________含量明顯減少。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物的多樣性指的是( )

          ① 物種多樣性

          ② 數(shù)量多樣性

          ③ 基因多樣性

          ④ 環(huán)境多樣性

          ⑤ 細(xì)胞多樣性

          ⑥ 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生后的繁殖過(guò)程的正確順序是

          ①受精

          ②胚泡埋入子宮內(nèi)膜

          ③受精卵發(fā)育

          ④排卵

          A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③② D. ④②①③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

          1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的 運(yùn)走耗盡。

          2)把葉片放在酒精中隔水加熱的目的:使葉片含有的 溶解到酒精中。

          3)滴加碘液的目的:檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是不是 。

          4)葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色,未見(jiàn)光部分沒(méi)有變成藍(lán)色。說(shuō)明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A,a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

          (1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中_______表示雄果蠅體細(xì)胞。(填“甲”或“乙”)

          (2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,在遺傳學(xué)上被稱為________。

          (3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,_________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是______,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌性果蠅的幾率是_____________

          (4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

          方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

          你認(rèn)為方案__________是可行的,理由是①若雜交后代__________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代_______________,則該果蠅基因組成為Aa。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一食物鏈可以準(zhǔn)確的表述為( 。

          A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬

          C.植物→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】每年陽(yáng)春三月,最值得觀賞的,就是那一望無(wú)際,金燦燦的油菜花田了吧,乘著風(fēng)游蕩在油菜花田的春天里,浪漫又詩(shī)意。請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題

          (1)A是由油菜花中的___________發(fā)育來(lái)的。D是由_________發(fā)育來(lái)的。

          (2)B中最重要的結(jié)構(gòu)是__________。包括______________________。

          (3)C中用來(lái)吸收水的主要結(jié)構(gòu)是___________。

          (4)油菜花進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的細(xì)胞是E中的___________細(xì)胞和___________細(xì)胞。

          (5)F是由___________發(fā)育來(lái)的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體的某一性狀是由一個(gè)基因控制的。 ()

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