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        1. 【題目】某生物興趣小組利用節(jié)假日探究“影響反應(yīng)速度的因素”,下面的問題中不適合他們探究的是

          A. 反應(yīng)速度與年齡有關(guān)嗎 B. 反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎

          C. 反應(yīng)速度與訓(xùn)練次數(shù)有關(guān)嗎 D. 反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎

          【答案】D

          【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。四個選項的變量分別是年齡、性別、訓(xùn)練次數(shù)、身體狀況.這四個變量中身體狀況他們無法確定。因此,不適合他們探究。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病,乙型肝炎都是由病毒引起的,以下對病毒的敘述正確的是( )
          A.病毒能獨立生活
          B.乙肝病毒屬于植物病毒
          C.病毒屬于原核生物
          D.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列小題。

          1下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是( )

          A. 由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成

          B. 鼠與昆蟲之間既捕食又競爭

          C. 草→昆蟲→鳥→鷹是最長的一條食物鏈

          D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

          2下列保護和開發(fā)該草原生態(tài)系統(tǒng)的措施中,合理的是( )

          A. 監(jiān)控食草動物的數(shù)量變化,預(yù)防草場退化

          B. 引入大量的國外物種,增加生物的多樣性

          C. 人工獵殺狐和鷹等猛獸猛禽,保護食草動物

          D. 噴灑大量化學殺蟲劑,保護草原的生產(chǎn)者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自去年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來,包括我國在內(nèi)的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例.為做好相關(guān)醫(yī)療救治,國家衛(wèi)計委于4月5日公布黃熱病診療方案.黃熱病是一種由黃熱病毒引起,經(jīng)伊蚊叮咬傳播的急性傳染病,臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱、黃疸、出血等.人對黃熱病毒普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力.

          (1)根據(jù)黃熱病毒所感染的生物(寄生的細胞)不同,它屬于病毒.
          (2)從圖可見,伊蚊的個體發(fā)育屬于發(fā)育.
          (3)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,黃熱病病人屬于
          (4)接種黃熱病疫苗,該疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產(chǎn)生 , 從而將入侵的病原體清除,這屬于人體的免疫.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為防治大脖子病,國家在大脖子病易發(fā)區(qū)推廣食用( )
          A.高脂食物
          B.高蛋白食物
          C.高糖食物
          D.加碘食鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥的生長發(fā)育需要大量的水分,如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,吸水的主要部位和生長最快的部位分別是( )

          A.①②
          B.②③
          C.①③
          D.②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞中的染色體不成對的是(

          A.成熟的卵細胞 B.神經(jīng)細胞 C.受精卵 D.口腔上皮細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育,一般要經(jīng)歷四個時期,這四個時期的順序是

          A. 卵→成蟲→幼蟲→蛹 B. 卵→幼蟲→蛹→成蟲

          C. 卵→蛹→幼蟲→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲→幼蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四個實驗裝置中,哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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