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        1. 【題目】請(qǐng)將左右兩側(cè)相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來。

          【答案】C E D A B

          【解析】

          傳染病傳播必須具備的基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。遺傳是指親代與子代之間的相似性,變異是指親子間及子代個(gè)體之間的差異。

          1)傳染源指C能夠散播病原體的人或動(dòng)物,如患流感的人屬于傳染源。

          2)傳播途徑指E病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。

          3)易感人群是指D對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,如嬰幼兒是手足口病的易感人群。

          4)變異是指親子間及子代個(gè)體之間的差異,A世界上找不到兩片完全相同的樹葉體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。

          5)遺傳是指親代與子代之間的相似性,B母鼠生的小鼠會(huì)打地洞體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用下圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期,下列敘述正確的是( )

          A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

          B.若用此圖表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期

          C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

          D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征. (判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答。

          (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是_______。然后進(jìn)行如圖①處理,經(jīng)過幾小時(shí)后,去掉葉片上的遮光紙片。

          (2)圖②所示,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫去葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。

          (3)如圖③所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物_______

          (4)對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明_______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          ⑴生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于_____,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于_____

          ⑵圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→_____→蛇→_____。

          ⑶圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)構(gòu)成心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[____]______。

          (2)人體體循環(huán)的終點(diǎn)是圖中________(填標(biāo)號(hào))。

          (3)和心臟相連的血管中,[⑦]是_______,里面流_______(填動(dòng)脈血或靜脈血)

          (4)在心臟中,有防止血液倒流的瓣膜,保證血液只能按一定方向流,如:②→⑧→⑨→_______(填標(biāo)號(hào))。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是兩個(gè)人的血液檢查結(jié)果,趙紅和張?zhí)m可能的病癥分別是( 。

          ①貧血、谶z傳病、郾馓殷w發(fā)炎、苋扁}.

          A.①②B.①③C.②④D.②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】破壞生態(tài)平衡的因素可分為_________________兩大類,其中__________是主要的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,其操作過程與結(jié)果不匹配的一項(xiàng)是( )

          A. 微調(diào)④-使物像更加清晰

          B. 向右上方移動(dòng)玻片-使右上方的圖象移動(dòng)到視野正中央

          C. 觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)-擦拭反光鏡

          D. 制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片染色時(shí)-滴加碘液

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