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          【題目】鏈球菌能夠生活在人體內(nèi)并吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病,鏈球菌的這種營養(yǎng)方式屬于
          A. 寄生 B. 自養(yǎng)
          C. 異養(yǎng) D. 腐生
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：鏈球菌在人的腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)生活，對人造成傷害，因此這種營養(yǎng)方式稱為寄生。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對其進行的病因分析，你認為哪一項分析是不可能的（ ）

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，需要的物質(zhì)能進入細胞，不需要的物質(zhì)被擋在外面，起作用的結(jié)構(gòu)是
          A. 細胞核 B. 細胞膜
          C. 細胞質(zhì) D. 細胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中曲線（填X或Y）．
          （2）圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的開始消化，最終被消化為 ．
          （3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要是因為牛奶中所含的是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)．
          （4）小娟是一名八年級的女生，平日很少運動，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果．你認為她的做法對嗎？請你給她提出一些建： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，不屬于細菌細胞特點的是（ ）
          A．個體是單細胞的 B．細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
          C．細胞中有成形的細胞核 D．細胞中沒有成形的細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（ ）

          A.①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化
          B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
          C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
          D.細胞分化可導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物越高等學(xué)習(xí)能力越強，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題．[]內(nèi)填序號，在“橫線”填名稱．

          （1）在制作植物葉肉細胞臨時玻片時，如何蓋蓋玻片？ ， 為什么？ ．
          （2）在觀察植物葉肉細胞時，若圖象模糊則要調(diào)節(jié)[]得到清晰圖象，若視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點[]
          （3）若要使位于玻片右上角的圖象移至視野中央，移動玻片的方向是往移動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是(　　)
          A. 神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分只有腦
          B. “望梅止渴”是非條件反射
          C. 人體視覺的形成在視網(wǎng)膜上
          D. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案