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        1. 某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.
          他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
          ①他們作出的實驗探究是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
          ②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在1、2號魚缸中分別放入一定量的化肥、洗滌劑.
          ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.回答下列問題.
          (1)青蛙是一種兩棲動物,它的受精方式是
          體外受精
          體外受精
          ,青蛙的發(fā)育屬于
          變態(tài)
          變態(tài)
          發(fā)育,要經(jīng)歷
          受精卵
          受精卵
          蝌蚪
          蝌蚪
          幼蛙
          幼蛙
          、
          成蛙
          成蛙
          四個時期.
          (2)該實驗方案中對照組的編號是
          3
          3

          (3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
          被孵化的蛙卵數(shù)量
          被孵化的蛙卵數(shù)量

          (4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
          3號缸中蛙卵的孵化率最高
          3號缸中蛙卵的孵化率最高

          (5)春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,這是
          蛙在鳴叫.
          分析:此題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程、環(huán)境對生物的影響,在探究實驗中要注意變量的唯一,據(jù)此答題.
          解答:解:(1)青蛙經(jīng)過抱對后,雌雄蛙分別卵細胞和精子排放到水中,在水中結(jié)合形成受精卵,屬于體外受精方式.青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙幾個階段,青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上差別大,屬于變態(tài)發(fā)育.
          (2)將3個魚缸中加入等量的水,并在1、2號魚缸中加入化肥和洗滌劑,因此與3號形成對照,因此3號組是對照組.
          (3)實驗時需要定時觀察記錄被孵化的蛙卵數(shù)量.
          (4)將3個魚缸中加入等量的水,并在1、2號魚缸中加入化肥和洗滌劑,因此3號是對照組,通過對照試驗可知,若1、2號魚缸與3號魚缸的蛙卵孵化率相同,則實驗結(jié)論是污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化沒有影響;若1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率低,則實驗結(jié)論是污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化有促進作用,總之1、2號魚缸蛙卵孵化率比3號魚缸的不會高. 
          (5)青蛙在生殖時,雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對,雌蛙將卵產(chǎn)在水中,雄蛙也產(chǎn)出精子,卵細胞與精子在水中結(jié)合成受精卵;也有的將卵細胞產(chǎn)在水草上,受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪,外形像魚,用鰓呼吸,繼續(xù)發(fā)育,先長出后肢,再長出前肢,最后尾巴消失,發(fā)育成幼蛙,最后發(fā)育成成蛙.生殖和發(fā)育都離不開水.受精必須在水中進行,而且是體外受精.雄蛙鳴叫是在吸引雌蛙前來抱對,雌雄蛙抱對,可以提高受精.
          故答案為:(1)體外受精   變態(tài);受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙;   
          (2)3;
          (3)被孵化的蛙卵數(shù)量;
          (4)3號缸中蛙卵的孵化率最高(或“1、2號缸中蛙卵的孵化率遠低于3號缸”)
          (5)雄
          點評:通過實驗得知:污染物對青蛙受精卵孵化率會受到影響.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?黃岡)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
          ①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
          ②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
          ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
          回答下列問題:
          (1)青蛙的有性生殖方式為
          卵生
          卵生
          (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于
          變態(tài)
          變態(tài)
          發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→
          蝌蚪
          蝌蚪
          →幼蛙→成蛙等階段.
          (2)該實驗方案中對照組的編號是
          3
          3

          (3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
          蛙卵孵化的數(shù)量
          蛙卵孵化的數(shù)量

          (4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
          1、2號缸中蛙卵的孵化率遠低于3號缸
          1、2號缸中蛙卵的孵化率遠低于3號缸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?平果縣一模)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.
          他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
          ①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
          ②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
          ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
          回答下列問題:
          (1)青蛙的有性生殖方式為
          卵生
          卵生
          (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→
          蝌蚪
          蝌蚪
          →幼蛙→成蛙等階段.
          (2)該實驗方案中對照組的編號是

          (3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
          孵化的蛙卵被的數(shù)量
          孵化的蛙卵被的數(shù)量

          (4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
          ③號缸中蛙卵的孵化率最高
          ③號缸中蛙卵的孵化率最高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?茂名)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動:
          ①他們提出的問題是
          污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎?
          污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎?

          ②他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
          ③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.如下表:(蛙受精卵隨機分組)

            1. 實驗組號 蛙受精卵數(shù)量 模擬環(huán)境
              1 100 A
              2 100 清水和化肥
              3 B 清水和洗滌劑回答下列問題:
              (1)青蛙的發(fā)育過程經(jīng)受精卵→
              蝌蚪
              蝌蚪
              →幼蛙→成蛙等階段,所以它的發(fā)育屬于
              變態(tài)發(fā)育
              變態(tài)發(fā)育

              (2)實驗組1中,A應(yīng)是
              清水
              清水
              ;實驗組3中,B應(yīng)是
              100
              100
              ,原因是
              實驗材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的
              實驗材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的

              (3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
              被孵化的蛙卵的數(shù)量
              被孵化的蛙卵的數(shù)量

              (4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
              1組中蛙卵的孵化率最高
              1組中蛙卵的孵化率最高

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的升值和發(fā)育”后,開展各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動:
              ①他們提出的問題是:污染物對青蛙的受精卵孵化率有影響嗎?
              ②他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
              ③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.如下表:(蛙受精卵隨機分組)
              實驗組號 蛙受精卵數(shù)量 模擬環(huán)境
              1 A B
              2 100 未污染的池塘水和化肥
              3 100 未污染的池塘水和洗滌劑回答下列問題:
              (1)青蛙的發(fā)育過程是
              受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
              受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
              ,其幼體和成體在
              外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性
              外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性
              方面都發(fā)生很大變化,因此,其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.
              (2)實驗組1中,A、B分別為
              100;未污染的池塘水
              100;未污染的池塘水

              (3)實驗時需要定時觀察記錄
              被孵化的蛙卵的數(shù)量
              被孵化的蛙卵的數(shù)量

              (4)該實驗中的實驗組是
              2、3
              2、3

              (5)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
              1組中蛙卵的孵化率最高,2、3組孵化率低
              1組中蛙卵的孵化率最高,2、3組孵化率低

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