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        1. 【題目】相比吸入的氣體,呼出的氣體中的二氧化碳產(chǎn)生于人體內(nèi)的( 。
          A.肺泡
          B.肺泡外毛細血管
          C.血液
          D.組織細胞

          【答案】D
          【解析】解:人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量;產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:因此人體呼出的二氧化碳,其最終來源是人體內(nèi)的組織細胞.故選:D.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用肺泡與外界氣體的交換的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體胃腸道中棲息著數(shù)百萬億的微生物菌群,它們形成的微生態(tài)與機體健康息息相關。請回答下列問題:
          (1)食物進入胃里后,胃不停地蠕動,胃壁上的胃腺同時分泌大量的 , 其中含有消化酶,可以使食糜中的在胃中被初步分解。人感染幽門螺桿菌后,幽門螺桿菌主要“定居”在胃粘膜表面,引起慢性胃炎甚至胃潰瘍。

          (2)為研究乳酸菌Z對幽門螺桿菌感染的影響,研究者將若干只實驗小鼠均分為四組,按下表所示進行處理,幾個月后檢測四組小鼠胃粘膜炎癥因子的量(炎癥反應的一個檢測指標),結(jié)果如圖所示。

          組別
          處理

          1組

          2組

          3組

          4組

          灌胃乳酸菌Z

          -

          -

          +

          +

          三周后灌胃幽門螺桿菌

          -

          +

          +

          -

          注:“+”表示進行,“-”表示未進行。
          ①第(填組號)組結(jié)果對比說明幽門螺桿菌會引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應。
          ② 綜合第3組與第(填組號)組結(jié)果,說明乳酸菌Z不僅不會引起炎癥反應,還能對幽門螺桿菌感染起到作用。
          (3)研究者還發(fā)現(xiàn),第3組小鼠胃內(nèi)微生物菌群多樣性也顯著高于第2組,推測可能是由于乳酸菌Z灌胃后,有利于維持胃內(nèi)各種菌群的微生態(tài) , 降低了幽門螺桿菌感染的機會。
          (4)有些人愛吃生冷食物,有些人常常暴飲暴食,這些也會引起胃腸道內(nèi)生存環(huán)境的改變,從而改變各種菌群的微生態(tài),引發(fā)胃腸道疾病。愛護身體,就要從減少類似的不良生活習慣做起。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)實驗中,我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有許多“絨毛”,它們著生在根尖的(  )
          A.分生區(qū)
          B.成熟去
          C.伸長區(qū)
          D.根冠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物,其中有的還是人類的好朋友,請你據(jù)圖回答問題.

          (1)上述動物中屬于無脊椎動物的是 , 鯽魚進行氣體交換的器官是
          (2)野鴨特有的呼吸方式是
          (3)根據(jù)體溫是否恒定,可將動物分為兩類,根據(jù)這一標準,圖中可與我們?nèi)祟悇潪橐活惖膭游锸?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示發(fā)生在菠菜體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì);圖丙為菠菜葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析作答([]內(nèi)填代號,橫線上填名稱)

          (1)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中①和⑤屬于組織,屬于營養(yǎng)組織的是(填標號)和④,氣孔的張開和閉合受控制.
          (2)植物進行細胞分裂等生命活動所需要的能量,來自于圖乙中過程[A]所釋放的能量,該過程進行的主要場所是圖丙中的[7]
          (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植,是為了提高圖乙中過程[]的效率,該過程進行的場所是圖丙中的[2] , 該結(jié)構(gòu)主要分布在圖甲中的②和(填標號)中.
          (4)該植物體夜晚進行的生理活動是(用乙圖中字母表示).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當前整治酒后駕車行為在全國進行,然而有的人卻不以為然,小嚴為了說服 司機爸爸,他們一起做了一個“測定反應速度”的實驗(實驗操作如圖所示).小嚴用手指拿著一把長30cm的直尺,當他松開直尺,爸爸見到直尺向下落下,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),得到的數(shù)據(jù)如表(單位:cm):

          A
          不飲酒

          B
          飲50mL白酒

          C
          飲100mL白酒

          第一次

          15.0

          29.5

          45.6

          第二次

          15.5

          29.8

          51.7

          第三次

          14.5

          30.7

          47.3

          測量平均值

          15.0

          30.0

          48.2


          請分析回答:
          (1)實驗結(jié)果表明:飲酒會影響人的反應速度,且飲酒越多,測量值越 , 人的反應速度越
          (2)實驗中只對爸爸一人進行了測量,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,在同樣的實驗條件下,我們可以通過增加來改進實驗,增強可信度,讓更多的人認識到酒后駕車的危害性.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.有關敘述中,錯誤的是( )

          A.①是胃,能蠕動主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能
          B.②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的
          C.③是消化系統(tǒng),其中最大的消化腺是肝臟,其分泌的膽汁不參與消化
          D.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 某果農(nóng)讓同一棵桃樹的不同枝條上結(jié)出了三種不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是

          A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

          A腎小球 B、腎小囊 C、腎小管 D、腎單位

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