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        1. 【題目】動(dòng)物群體中不同個(gè)體分工合作,共同維持群體生活的行為,稱為社會(huì)行為下列群體具有社會(huì)行為的是

          A一群生活在花盆下的鼠婦 B在田里吃草的一群牛

          C分工各不相同的狒狒群體 D個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為。一群生活在花盆下的鼠婦、在田里吃草的一群牛、個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群雖然營(yíng)群體生活,但群體內(nèi)部沒(méi)有形成一定的組織,成員之間沒(méi)有明確分工,不具有社會(huì)行為;而狒狒群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,因此具有社會(huì)行為,C正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,然后回答下列問(wèn)題:

          (1)上圖中的圖____ 甲所示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

          (2)細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)由序號(hào)[]表示,植物細(xì)胞中的液泡由序號(hào)[]表示。

          (3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]____。

          (4)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是____ B(填選項(xiàng)字母)

          A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉D.父母的養(yǎng)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】步入青春期的信號(hào)是

          A身高開(kāi)始突增 B腦容量迅速增加

          C出現(xiàn)第一性征 D肌肉的力量突增

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖,下列說(shuō)法正確的是(

          A.膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮

          B.膈肌從甲到乙時(shí),呼氣

          C.膈肌從乙到甲時(shí),吸氣

          D.膈肌從乙到甲時(shí),肺擴(kuò)張

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】王力在公園玩耍時(shí),看見(jiàn)一只惡狗向自己猛沖過(guò)來(lái),他嚇得轉(zhuǎn)身就跑,你認(rèn)為該反射完成的途徑是

          視網(wǎng)膜 視覺(jué)中樞 視神經(jīng) 傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器 脊髓 軀體運(yùn)動(dòng)中樞

          A①②③④⑤⑥ B①③②⑥⑤④

          C②①③⑥⑤④ D⑥④⑤②③①

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在南非肆虐的寨卡病毒是通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬傳播的。這種蟲(chóng)媒病毒的暴發(fā)流行以消滅蚊蟲(chóng)為主要預(yù)防措施,這種控制方法屬于

          A控制傳染源 B切斷傳播途徑

          C保護(hù)易感人群 D以上都不是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量.下列說(shuō)法正確的是( )
          A.甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
          B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
          C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者
          D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護(hù)。 ________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像

          A供細(xì)胞核的母羊 B供無(wú)核卵的母羊

          C代孕的母羊 DA、B、C三種羊的一部分

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          同步練習(xí)冊(cè)答案