【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖代表植物細(xì)胞的是____________(填字母),因為它有_________ (填結(jié)構(gòu)名稱)能進(jìn)行光合作用。
(2)圖中C與其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于C細(xì)胞沒有 _____________。
(3)圖中代表靑霉的是__________(填字母)。
(4)A和B細(xì)胞都有控制物質(zhì)進(jìn)出的______________(填結(jié)構(gòu)名稱)。
【答案】A 葉綠體 成形的細(xì)胞核 D 細(xì)胞膜
【解析】
觀圖可知:A表示植物細(xì)胞。B表示動物細(xì)胞,其中AB圖中A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡、F細(xì)胞質(zhì);C圖是細(xì)菌;D圖是真菌;E圖是病毒,解答即可。
(1)植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點:是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,其中葉綠體是光合作用的場所,只存在植物的綠色部分。因此A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,B圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)圖中C是細(xì)菌,細(xì)菌與其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于C細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核。
(3)青霉菌的孢子囊成掃帚狀,D圖中代表青霉。
(4)細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;A和B細(xì)胞都有控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞膜。
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【題目】如圖是日常生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)從分類角度看,兩棲動物的是_________.(填寫字母代號)其幼體生活在_______中,用_____________ 呼吸,屬于節(jié)肢動物的是________。(填寫字母代號)
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是________________。
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【題目】某人失聰后,醫(yī)生根據(jù)檢查結(jié)果認(rèn)為他耳的結(jié)構(gòu)沒有受損傷,那么可能發(fā)生病變的部位是( 。
A. 耳蝸 B. 聽神經(jīng)或聽覺中樞
C. 鼓膜 D. 咽鼓管
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【題目】請你認(rèn)真觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖,看看下列敘述中有無錯誤,若有,請將錯誤的一項找出來( 。
A. 在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是結(jié)構(gòu)8
B. 與心房相連的血管中,11內(nèi)流的血液含氧氣最豐富
C. 體循環(huán)起始于圖中的8,流經(jīng)12終止于圖中的4
D. 4左心房收縮,5房室瓣打開,血液流向6
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【題目】如圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是 ( )
A. 曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
B. 曲線b可能是沒有授粉造成的
C. 在A點花冠、花萼等逐漸凋落
D. 在A點時,黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來的
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【題目】如圖為尿液形成流程圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示液體。下列敘述不正確的是( )
A. 腎小球、甲和乙共同構(gòu)成腎單位
B. a、b表示的液體分別為原尿和尿液
C. 若用藥物麻痹正常人的乙處,則b中會有蛋白質(zhì)
D. 血液流經(jīng)腎臟后,動脈血變?yōu)殪o脈血,尿素減少
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【題目】對下圖的理解或解釋錯誤的是
A. 圖甲:胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
B. 圖乙:在吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大
C. 圖丙:心房收縮,血液被壓出心房,穿過心房與心室之間的瓣膜進(jìn)入心室
D. 圖丁:遠(yuǎn)處物體形成的物象落在視網(wǎng)膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正
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【題目】“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A. 從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B. C和D比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C. A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D. 只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義
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