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          【題目】下列關于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是（　�。�
          A.光線偏暗時，應選用平面鏡和小光圈
          B.操作時先放置玻片標本，再對光
          C.要使物像更加清晰，可微調細準焦螺旋
          D.當鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、光線偏暗時，應選用凹面鏡和大光圈，故錯誤；
          B、操作時先對光，再放置玻片標本，故錯誤；
          C、細準焦螺旋可以使物像更清晰，故正確；
          D、當鏡筒下降時，眼睛要看著物鏡，防止鏡頭損傷標本或損壞鏡頭，故錯誤．
          故選：C．
          顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，要學習規(guī)范的操作方法．使用的正確步驟是：取鏡和安放、對光、安裝裝片、調焦、觀察．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于不可遺傳變異的是（ ）
          A. 雙眼皮父母生出單眼皮的孩子
          B. 視覺正常的夫婦生下一個色盲的兒子
          C. 常在室外工作的人皮膚較黑
          D. 高莖豌豆的后代出現(xiàn)德矮莖豌豆
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《紅樓夢》中，賈寶玉和林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女，他們的愛情悲劇令人唏噓不已．讀者們常常想象假如他們終成眷屬后幸福生活，請利用你所學的遺傳學知識分析假如這對戀人結婚后的結果：
          （1）假設他們婚后想生育一個小孩，這個小孩為女孩的機會有多大？（ ）
          A.0
          B.50%
          C.80%
          D.100%
          （2）假設賈寶玉與林黛玉都是雙眼皮，而生育的這個孩子為單眼皮，用A、a表示相關基因，則林黛玉控制眼皮單雙的基因組成是 ．
          （3）他們孩子的眉毛與林黛玉的眉毛一模一樣，這是因為控制林黛玉眉毛性狀的基因經(jīng) 傳遞給了他的孩子．
          A.精子和卵細胞
          B.精子
          C.卵細胞
          D.體細胞
          （4）賈家和林家都沒有先天聾啞患者，但大夫診斷寶玉與黛玉的孩子患了先天聾啞，這很可能是的結果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:
           
          （1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和。
          （2）圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。
          （3）若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是。
          （4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累量最多的生物是。
          （5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會,從而影響生態(tài)平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計．
          材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
          實驗步驟：
          ①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間．（如圖）
          ②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．
          請根據(jù)以上實驗設計回答下列問題：
          （1）本實驗的假設是 ．
          （2）本實驗的變量是 ．
          （3）對實驗結果的預測和分析：
          預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食．
          預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明 ．
          （4）本實驗設計的不足之處是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞內遺傳物質貯存和復制的場所是（　　）
          A.線粒體
          B.細胞核
          C.葉綠體
          D.液泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（　　）
          A.水體中過量的浮游生物會導致水質惡化
          B.在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實又小又酸
          C.在陰暗環(huán)境中，人參生長得很好
          D.干旱會使植物萎蔫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】諺語“萬物生長靠太陽”中，影響生物生長的生態(tài)因素是（　�。�
          A.水分
          B.溫度
          C.陽光
          D.其他生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】19世紀進化論的建立者是（ ）
          A．李時珍 B．達爾文 C．列文虎克 D．孟德爾
          

			
          

			
          
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