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        1. 【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

          (1)甲圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,其若蟲與成蟲的差別是 , 屬于發(fā)育.
          (2)圖乙昆蟲發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,請列舉出我們比較常見的與圖乙發(fā)育方式相同的昆蟲(至少兩種).
          (3)丙圖中胎兒與母體是通過[]進(jìn)行物質(zhì)交換的,正常情況下胎兒與母體不會發(fā)生凝血反應(yīng),請判斷母子的血型(一定/不一定)相同.

          【答案】
          (1)不明顯,不完全變態(tài)
          (2)卵、幼蟲、蛹和成蟲,蜜蜂、果蠅等
          (3)1,胎盤(或1、2胎盤、臍帶),不一定
          【解析】解:(1)圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→幼蟲→成蟲三個時期,幼蟲和成蟲差別不明顯,是不完全變態(tài)發(fā)育.(2)圖乙發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育.例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、果蠅.(3)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過1胎盤、2臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同,原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通,所以血液沒有直接接觸不會發(fā)生血液的凝集.


          【考點精析】利用動物的生殖和發(fā)育對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知以鳥為例:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】吸氣時,膈肌和胸廓的變化是

          膈肌收縮 膈肌舒張 胸廓縮小 胸廓擴(kuò)大

          A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點,請據(jù)圖回答問題.

          (1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、、成蟲四個時期.
          (2)兩棲動物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在②中進(jìn)行.
          (3)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅軔的③保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).
          (4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們都屬于

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列內(nèi)分泌腺及所分泌的激素對應(yīng)關(guān)系不正確的是

          A.胸腺——性激素 B.胰島——胰島素

          C.腎上腺——腎上腺素 D.垂體——生長激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近幾年,我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過度開發(fā)資源,超載放牧,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化.現(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題.如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分以外,還應(yīng)添加的生物成分是
          (2)在該食物網(wǎng)中共包含條食物鏈,其中屬于三級消費者的生物有 . 若消耗等量的牧草,則鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?/span>
          (3)若使鷹獲得1千焦能量,最多消耗含千焦能量的牧草.
          (4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于 . 草原的荒漠化告誡我們,在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律,充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的能力,維持生態(tài)平衡,達(dá)到人與自然的和諧共處.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述中正確的是(  )
          A.①個體最小,能穿透血管壁
          B.②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌
          C.③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
          D.①②③三種細(xì)胞中只有①沒有細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述,哪項是正確的( )

          A. 胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

          B. 胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓上升,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

          C. 胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

          D. 胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓上升,外界空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞分裂成二個細(xì)胞.關(guān)于細(xì)胞分裂,下列說法正確的是( 。
          A.分裂后新細(xì)胞染色體數(shù)目減半
          B.分裂后2個新細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)不相同
          C.分裂后2個新細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)相同
          D.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞分裂過程一致

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A. 生物產(chǎn)生的變異對自身的生存不一定有利

          B. 生物發(fā)生變異主要是由環(huán)境發(fā)生變化引起的

          C. 凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

          D. 由遺傳物質(zhì)變化引起的變異都不可遺傳

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          同步練習(xí)冊答案