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          （2010?東營(yíng)）國(guó)際母乳喂養(yǎng)行動(dòng)聯(lián)盟確定每年8月1日～8月7日為世界母乳喂養(yǎng)周，旨在提高6個(gè)月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率，促進(jìn)嬰兒健康發(fā)育．提倡母乳喂養(yǎng)的一個(gè)原因是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫．解答時(shí)從母乳中含有抵抗多種傳染病的抗體，嬰兒可從母體獲得抗體，產(chǎn)生特異性免疫等方面切入．
          解答：解：從獲得途徑來(lái)看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫：是人人生來(lái)就有，它不只針對(duì)某一類(lèi)特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用；特異性免疫：是出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)一種特定的病原體或異物起作用．母乳中除含有新生兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還含有抵抗多種傳染病的抗體和其他免疫因子，尤其是初乳含有大量免疫球蛋白，嬰兒可從母體獲得抗體，產(chǎn)生特異性免疫．
          故選：D
          點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解嬰兒可從母體獲得抵抗傳染病的抗體，產(chǎn)生特異性免疫．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?東營(yíng)）2010年是聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際生物多樣性年”，主題為“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”．下列關(guān)于生物多樣性的含義表述不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?東營(yíng)二模）花生被稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”，味美可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，但有些人不宜多食用花生，你認(rèn)為是下列哪種病人？（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?東營(yíng)二模）第二屆黃河口國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽于上月在東營(yíng)成功舉行．運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，其下肢骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過(guò)程中，可以不經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?東營(yíng)二模）棉花是我市重要的經(jīng)濟(jì)作物之一，市農(nóng)業(yè)局科技人員對(duì)棉花的種植與管理技術(shù)給出了以下建議：
          ①施基肥．播種前施足底肥，農(nóng)家肥（由秸桿落葉、動(dòng)物尿糞等形成）和化肥結(jié)合．
          ②播種．條播，每畝需毛籽種子10-12斤；點(diǎn)播或穴播，毛籽每穴3-5粒．
          ③地膜覆蓋．覆蓋地膜時(shí)，地膜要與地面緊密接觸．
          ④合理密植．即要保證一定的母株數(shù)，又要確保棉田通風(fēng)透光以利結(jié)桃．
          ⑤間作套種．在棉花生長(zhǎng)前期，可以選擇短季春栽蘿卜品種進(jìn)行套種．
          ⑥中耕除草，適時(shí)追肥．在不同生長(zhǎng)期分別追加含氮磷鉀等的肥料．
          ⑦適時(shí)打頂．在一定的生長(zhǎng)期進(jìn)行“打頂”，即摘除頂芽．
          請(qǐng)分析回答：
          （1）施用農(nóng)家肥可以增加棉田中二氧化碳的含量，增強(qiáng)光合作用效率，提高棉花產(chǎn)量．二氧化碳含量增加的原因是
          農(nóng)家肥中的有機(jī)物被土壤中的微生物分解產(chǎn)生二氧化碳
          農(nóng)家肥中的有機(jī)物被土壤中的微生物分解產(chǎn)生二氧化碳
          ．
          （2）棉花播種期間要進(jìn)行地膜覆蓋，目的是維持種子萌發(fā)時(shí)所需要的
          溫度
          溫度
          ．
          （3）在不同生長(zhǎng)期適時(shí)追加含氮磷鉀等的肥料，才能保證棉花正常生長(zhǎng)，這說(shuō)明
          植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
          植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
          ．
          （4）合理密植和棉田間作套種的目的都是
          充分利用光照，提高光合作用效率
          充分利用光照，提高光合作用效率
          ．
          （5）適時(shí)中耕松土有利于棉花生長(zhǎng)的原因是
          增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部呼吸作用
          增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部呼吸作用
          ．
          （6）適時(shí)“打頂”的意義是
          棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量
          棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量
          ．
          （7）棉桃成熟期，棉花植株吸收的水分主要用于
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          ．
          

			
          

			
          
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