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        1. 【題目】自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對象是( )

          A. 珍惜動物 B. 瀕危動物 C. 自然生態(tài)系統(tǒng) D. 以上三項(xiàng)都是

          【答案】D

          【解析】自然保護(hù)區(qū)是一個泛稱,實(shí)際上,由于建立的目的、要求和本身所具備的條件不同,而有多種類型按照保護(hù)的主要對象來劃分,自然保護(hù)區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護(hù)區(qū)、生物物種保護(hù)區(qū)和自然遺跡保護(hù)區(qū)3,自然保護(hù)區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水域或海域,依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域,可見D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

          (1)圖中表示的物鏡的鏡頭是_____(填標(biāo)號)。標(biāo)號I所表示的結(jié)構(gòu)_______。

          (2)用右手寫字的人,一般用_________眼觀察。(填“左”或“右”)。

          (3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象,此時必須轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋。當(dāng)轉(zhuǎn)動_________(填標(biāo)號)時,鏡筒的升降范圍較小。

          (4)在觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用_________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。

          (5)下圖為臨時裝片制作過程示意圖,制作順序正確的是 ______

          A.①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D.①③④②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完成圖中內(nèi)容并回答下列問題:

          (1)男性體細(xì)胞中的一對性染色體分別稱為____________染色體和_______染色體,形態(tài)___________(相同、不同),其中___染色體較;而女性體細(xì)胞中的一對性染色體均稱為_________染色體,形態(tài)_______________(相同、不同)

          (2)就性染色體來說,在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中,應(yīng)該有____條性染色體。男性有_________種精子,女性有_________種卵細(xì)胞。

          (3)近親結(jié)婚的后代患_______________的機(jī)會增加。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一位出色的電影演員,身高只有70 cm左右,造成他矮小病癥的原因是( 。

          A. 幼年時期甲狀腺激素分泌不足 B. 幼年時期生長激素分泌不足

          C. 幼年時期甲狀腺激素分泌過多 D. 幼年時期生長激素分泌過多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)對物像起放大作用的結(jié)構(gòu)是____(填序號).

          (2)在光線條件比較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時,應(yīng)該選用__光圈及__面反光鏡.

          (3)對光、放置好玻片標(biāo)本后,要緩緩下降鏡筒時,眼睛一定嬰注視[]__,以防__

          (4)用顯微鏡觀察到的物像如果不夠?yàn)┪鷷r,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[]__結(jié)構(gòu).

          (5)小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方,要使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片 向__移動.

          (6)小明觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,所選的目鏡是15X,物鏡是40X,那么小明所觀察到的細(xì)胞是原細(xì)胞的__倍.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中,A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答:

          (1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__

          (2)A細(xì)胞通過__形成B.在此過程中,__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全的__兩等分,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.

          (3)B通過__形成C,它有____、__和結(jié)締組織四種.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、__和功能產(chǎn)生了差異.

          (4)人體具有而植物沒有的生物體結(jié)構(gòu)層次是__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題, 你能用學(xué)過的知識和技能冷靜正確地應(yīng)對嗎?

          (1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120” 急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是__________

          (2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120” 急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是_______,搶救有效的標(biāo)志是__________。人工呼吸每分鐘吹氣__________次。

          (3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的_______點(diǎn)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】白蟻群體成員之間有明確的分工,其中擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻穴職能的個體是

          A.工蟻 B.兵蟻 C.雄蟻 D.雌蟻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及生物的結(jié)構(gòu)層次模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)A是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(動物或植物)。

          (2)在制作這兩種細(xì)胞的臨時裝片時,準(zhǔn)備時都會首先在載玻片上滴一滴液體。其中制作圖A的裝片時應(yīng)該滴加_____。

          (3)在A、B兩幅圖中,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____;含有遺傳物質(zhì)的是[]_____。

          (4)從如圖生物體的結(jié)構(gòu)層次中看出,生物體的生長包括細(xì)胞的[]_____和[]_____

          (5)如果從第1個細(xì)胞開始連續(xù)分裂12次,細(xì)胞的數(shù)目將達(dá)到_____個(寫出算式即可)。

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          同步練習(xí)冊答案