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          【題目】當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常被沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是
          A．毀壞了鬼針草B．幫助鬼針草傳播種子
          C．便于攜帶 D．所有生物及其棲息環(huán)境
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，實際上是幫助鬼針草傳播果實、種子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的幾種微生物，請據(jù)圖分析回答下列問題：
          ①莢膜，②細(xì)胞壁，③細(xì)胞膜，④細(xì)胞質(zhì)，⑤未成形細(xì)胞核，⑥鞭毛
          （1）C在結(jié)構(gòu)上與A和B最大的不同是不具有______結(jié)構(gòu)，在生活方式上。A 和B主要營______生活，C必須______在其他生物的活細(xì)胞中。
          （2）生殖方式上。A是通過______的方式繁殖后代；B是通過______來繁殖后代；C繁殖后代的方式是通過______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下（　　）
          A.不利于細(xì)菌的生存
          B.可降低水分的蒸發(fā)
          C.呼吸作用弱，有機物消耗少
          D.抑制光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空心菜葉肉細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
          A.線粒體
          B.葉綠體
          C.細(xì)胞核
          D.線粒體和葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常情況下，當(dāng)手指尖無意觸到高溫物體時，肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情況（　�。�
          A. 肱二頭肌收縮，股四頭肌舒張
          B. 同時舒張
          C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
          D. 同時收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項不是生命現(xiàn)象？（ ）
          A.種子發(fā)芽
          B.細(xì)菌分裂
          C.蝌蚪長出后肢
          D.機器人彈鋼琴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是（）：
          A. 甲是該傳染病的易感人群
          B. 乙、丙是該傳染病的傳染源
          C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗
          D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含羞草展開的葉片受到碰觸時會合攏，這說明生物具有下列哪一特征？（ ）
          A.能進行呼吸
          B.能進行光合作用
          C.能產(chǎn)生運動
          D.能對刺激作出反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）這個細(xì)胞是___________的細(xì)胞（填“植物”或“動物”），因為其具有____________、_____________和_____________等結(jié)構(gòu)。
          （2）有如細(xì)胞的門戶，凡是進出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進行選擇的是[ ]___________。
          （3）不具生命，但具有保護和支持細(xì)胞的功能的是[ ]______________。
          （4）含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________，細(xì)胞生命活動的控制中心是圖中的_________（填序號）。
          

			
          

			
          
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