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          【題目】下列不屬于生物性狀的是（ ）
          A.玉米的粒色
          B.膚色
          C.西瓜的顏色
          D.衣服的顏色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：ABC、玉米的粒色、膚色、西瓜的顏色，都是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，都屬于性狀；
          D、衣服不是生物，因此衣服的顏色不屬于生物的性狀．
          因此不屬于生物性狀的是衣服的顏色．
          故選：D
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的性狀與相對性狀的概念(生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列主要反映非生物因素對生物影響的是（ ）
          A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
          B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
          C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
          D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖。（ ）（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物通過各自特有的運(yùn)動方式，可以（ ）
          A.主動出擊獲取食物
          B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族
          C.逃避敵害利于存活
          D.以上三項(xiàng)均能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物與人類的關(guān)系是（ ）
          A.大部分微生物對人體有害，小部分有益于人類
          B.所有的微生物都是有害的
          C.微生物是沒有害的
          D.大多數(shù)微生物有益于人類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，采用體外受精的是（ ）
          A.豬
          B.家兔
          C.青蛙
          D.貓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】指出下列四條食物鏈中，正確的是（ ）
          A.陽光→草→兔→狼
          B.草→昆蟲→青蛙→蛇
          C.蛇→青蛙→昆蟲→草
          D.草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
          A.森林古猿
          B.黑猩猩
          C.長臂猿
          D.大猩猩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)探究
          如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
          材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
          請根以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題
          （1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____。
          （2）本實(shí)驗(yàn)的變量是____。
          （3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和
          預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。
          預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明____。
          （4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是____，改進(jìn)措施____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案