【題目】反射可分為條件反射與非條件反射!巴分箍省焙汀俺悦分箍省狈謩e屬于( 。
A.條件反射與非條件反射B.非條件反射與條件反射
C.都是條件反射D.都是非條件反射
【答案】A
【解析】
反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動(dòng),是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
非條件反射是人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動(dòng),是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。因此,“望梅止渴”是在知道梅子的味道的基礎(chǔ)上形成的條件反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層;吃梅子時(shí)分泌唾液屬于非條件反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下。故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是甲型H1N1流感病毒,人群對該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施:①要求李兵同學(xué)回家治療;②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉,搞好個(gè)人衛(wèi)生;③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng);④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩;⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉;⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場所去;⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。
(1)該病的病原體結(jié)構(gòu)簡單,沒有_____結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療,以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮,此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于_____。
(3)盡管是傳染病高發(fā)期,但大部分同學(xué)沒有患病,主要原因除積極預(yù)防外,還因人體具有保護(hù)自身的三道防線,人體的第三道防線主要有_____和免疫細(xì)胞。
(4)接種疫苗屬于計(jì)劃免疫,疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫做_____,凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家庭制作米酒有如下工序:①將酒曲粉末與糯米飯拌勻然后將糯米飯壓實(shí),中間挖一個(gè)凹坑,最后淋上一些涼開水;②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方;③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻至30℃;④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜;⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟。(以上容器、毛巾等均要求消毒)請對照制作工序,回答下列問題。
(1)請寫出制作米酒的操作步驟:___________________。(用工序中的序號表示)
(2)將糯米飯壓實(shí)的目的是:_____________________________________________________。
(3)將糯米倒入蒸鍋煮熟的目的是:_______________________________________________。
(4)將容器置入溫暖的地方是因?yàn)椋?/span>_______________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的,我省加大防疫力度。疫情已得到有效控制,下面有關(guān)該病毒敘述正確的是( 。
A.在光學(xué)顯做鏡下,可以觀察到非洲豬瘟病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.非洲豬瘟病毒屬于動(dòng)物病毒在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色
C.非洲豬瘟病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
D.非洲豬瘟病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題。
資料一:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種,其中國家一級保護(hù)鳥類有7種,國家二級保護(hù)鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。
資料二:藏羚羊是我國特有動(dòng)物,它的羊絨比金子還貴,是國家一級保護(hù)動(dòng)物。近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)作響。
資料三:水葫蘆是我國100多年前從國外引進(jìn)的一種植物,曾一度用于凈化污水,近幾十年來在我國很多地方出現(xiàn)瘋長,幾乎遮蓋了整個(gè)水面,使很多水生生物幾乎絕跡。
(1)分析資料一,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是__________________。為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的_____________庫。
(2)資料二中,藏羚羊生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是________________________________。
(3)為保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅其天敵,這種做法________(選填“不可取”或“可取”)。
(4)資料三中,對生物多樣性造成威脅的原因是________________________________________。水葫蘆的瘋長為什么會(huì)影響其他水生生物的生存?_________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物的花粉管中兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核相結(jié)合,這種現(xiàn)象稱為( )
A.開花B.傳粉C.結(jié)果D.雙受精
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【題目】閱讀資料并判斷下列說法是否正確
蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)二者距離較近時(shí)夜蛾作不規(guī)則飛行,距離較遠(yuǎn)時(shí)夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,這種逃生行為生來就有。
(1)蝙蝠的捕食行為要依靠回聲定位。(______)
(2)夜蛾的逃生行為屬于學(xué)習(xí)行為。(______)
(3)蝙蝠的捕食行為是對環(huán)境的適應(yīng)。(______)
(4)夜蛾的逃生行為不是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)方式和行為。有關(guān)敘述正確的是( )
A.骨髓腔中的骨髓終身有造血功能B.骨折之后成骨細(xì)胞能夠使骨愈合
C.關(guān)節(jié)軟骨可以增加關(guān)節(jié)的牢固性D.失去幼鳥的雌鳥喂魚是學(xué)習(xí)行為
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