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          【題目】下列有關(guān)鳥類適應(yīng)飛行生活特征的敘述中，不正確的是（ ）
          A. 消化能力強，飛行時可隨時排出糞便 B. 胸肌發(fā)達，有利于扇動雙翼飛行
          C. 骨骼輕且薄，有利于減輕體重 D. 完全靠氣囊呼吸，保證了充足的氧氣供應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】鳥的食量大，消化能力強，但直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行，A正確；胸肌發(fā)達，有利于扇動雙翼飛行，B正確；鳥類的骨有的中空，很輕且薄，有利于減輕體重；但胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，C正確；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，吸氣和呼氣時都能在肺能時行氣體交換；D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人群中，不易得呼吸系統(tǒng)疾病的是
          A. 市中心地段工作的交通警察 B. 水泥廠生產(chǎn)車間的工人
          C. 大型冶煉廠附近生活的居民 D. 森林公園內(nèi)的園林工作
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×）,圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是（　�。�
          A. 將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中央
          B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
          C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
          D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下，請分析回答：
          ①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；
          ②將A瓶移到光下6﹣7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；
          ③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
          ④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
          ⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．
          （1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的_____消耗盡或運走．
          （2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組_____實驗，其變量是_____．
          （3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含_____（氣體），這是植物進行_____作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的_____作用消耗掉的．
          （4）步驟④將葉片用_____脫色（水浴加熱），指的是脫去葉綠體中的_____．
          （5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是_____，還說明光合作用需要_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子胚的各部分結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成根的是（ ）
          A.胚芽
          B.胚乳
          C.胚根
          D.子葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給玻片標本染色時，最合理的操作是（ ）
          A.先滴加染液，再蓋蓋玻片
          B.把標本放入染液中浸泡
          C.在蓋玻片上滴染液
          D.在玻片的一側(cè)滴染液，在另﹣側(cè)用吸水紙吸引
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據(jù)圖及所學知識回答問題:
          （1）圖一為植物體呼吸作用和光合作用概念圖，寫出圖中序號所代表的文字:①__________②___________③_______________④__________⑤____________
          （2）圖二為種子呼吸作用和幼苗光合作用實驗圖，結(jié)合圖一解釋圖二實驗中的現(xiàn)象:瓶中加適量水后種子的呼吸作用加強，產(chǎn)生的_______________氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用____________（填“增強”或“減弱”）；如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到____________，這說明________________；將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是_____________；說明光合作用產(chǎn)生的有機物是________________________。如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛，致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過低，抑制幼苗的________________，致使幼苗進行光合作用時所需的能量減少，導(dǎo)致光合作用______________（填“增強”或“減弱”）�？梢姽夂献饔煤秃粑饔檬窍嗷ヂ�(lián)系、相互依存的。
          （3）實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請分析水珠主要來自_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖，請回答下列問題：
          （1）當手不小心受到針或火的刺激時，會發(fā)生縮手反射，此反射活動的神經(jīng)中樞在_____（填字母）內(nèi)。
          （2）由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_____，其中l(wèi)叫做_____。
          （3）當手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在_____（填字母）。以后見到針或火就會有意識地躲避，從反射的類型看這屬于_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是模擬膈肌運動圖，看圖填空。
          （1）圖中① 表示的是________，③ 表示的是________。
          （2）圖________表示吸氣，膈向________運動，此時胸廓的容積________，肺處于________狀態(tài)。
          （3）若用此實驗裝置探究人體的吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓_____________的變化。
          

			
          

			
          
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