【題目】顯微鏡下看到的草履蟲的運動方式是（ ）。
A、身體在一個位置上旋轉(zhuǎn) B、浮游于水中 C、身體旋轉(zhuǎn)前進 D、直線前進
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學技術(shù)的進步，“桑基魚塘”也得到了發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是關(guān)系________________。
(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是________________。
(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________________。
(4)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程示意圖，請分析回答．
（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中，實驗人員對鼠的________結(jié)構(gòu)進行了“改造”，主要改變了它的________部分．
（2）本實驗研究的性狀是________，控制這種性狀的基因是________．
（3）注射過________的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成________鼠．
（4）轉(zhuǎn)基因的超級鼠的獲得，體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是________．
（5）由此可知，在生物傳宗接代的過程中，傳給后代的是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國青年學者________設(shè)計的。
（2）A裝置中的氣體相當于________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含________。正負極接通進
行火花放電是模擬自然界中的________。
（3）B裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗其中含有________等有機小分子物質(zhì)。
（4）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________到_______________的轉(zhuǎn)變是完全可能的。
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【題目】如圖為“綠葉在光下制造有機物”實驗的處理及結(jié)果示意圖，對此分析錯誤的是( )
A. 說明葉片制造的有機物是淀粉
B. 說明葉片制造有機物需要光
C. 說明葉片進行光合作用放出了氧氣
D. 對葉片進行部分遮光的目的是進行對照
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，這有利于（ �。�
A. 肺與外界的氣體交換
B. 氣體在血液中的運輸
C. 肺泡與血液間的氣體交換
D. 血液與組織細胞間的氣體交換
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問題。
(1)圖1中遮光器和反光鏡作用是共同調(diào)節(jié)____________。
(2)使用低倍鏡觀察時， 找到物像后，移動玻片，使物像移到視野________；轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，要使物像清晰、明亮，下列做法正確的有________。
A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋C．移動玻片 D．轉(zhuǎn)動反光鏡
(3)在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈，輕壓玻片圓圈會變形移動，該圓圈是什么？________。
(4)某同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，如圖2所示的鏡頭可供選擇，若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇下列哪一組鏡頭？________。
A．A和D B．A和C C．B和D D．B和C
(5)某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，如圖3所示，通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？________。
A．調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
B．調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C．向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡
D．向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡
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【題目】被稱為雜交水稻之父的我國科學家袁隆平院士在培育高產(chǎn)雜交水稻新品種時主要利用了生物體（ ）
A. 基因的多樣性
B. 染色體的多樣性
C. DNA的多樣性
D. 細胞的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】美國一位土壤學家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出，中國能夠維持土壤肥力幾千年，使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭，其訣竅在于中國農(nóng)民一直實施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”（如圖所示）。
（1）牲畜和人作為消費者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，可見，動物在自然界具有________的作用。
（2）部分無機鹽的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈和食物網(wǎng)，請寫出圖中包含的一條食物鏈_________________________________________。
（3）土壤中的___________________可以把動植物遺體和動物糞便分解成二氧化碳、水和無機鹽等歸還到大自然中，再被綠色植物吸收和利用。
（4）近年來，人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥的使用而改為大量施用化肥。這種做法雖然也可以滿足植物對無機鹽的需求，但卻帶來了其他負面的影響，如土壤板結(jié)會影響植物根的____ 作用，土壤中有機質(zhì)減少會減少其中生物的生存，進而影響無機鹽的循環(huán)。
（5）能量的輸入的源頭：____________，生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過__________依次傳遞的。下一營養(yǎng)級只能利用到上一營養(yǎng)級大約______________的能量。
（6）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__________________，因為它能將大氣中的二氧化碳通過____________轉(zhuǎn)化為有機物，進而通過多條途徑進行碳循環(huán)。碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____________。
（7）如果發(fā)生環(huán)境污染，一些有害重金屬如鎳、釩、鉛等進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過__________在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做____________。
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