Question

有人曾做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并把密閉的玻璃罩放在有光照的適宜環(huán)境下．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題．

如圖A把一支蠟燭放在一個(gè)密閉玻璃罩中燃燒，一段時(shí)間后，蠟燭熄滅了．
如圖B把一只小白鼠放在一個(gè)密閉玻璃罩中，數(shù)小時(shí)后小白鼠死亡．
如圖C把一支蠟燭放在裝有綠色植物的密閉玻璃罩中，蠟燭不熄滅．
如圖D把一只小白鼠放在裝有綠色植物的密閉玻璃罩中，數(shù)小時(shí)后小白鼠仍然能存活．
（1）實(shí)驗(yàn)中能較長(zhǎng)時(shí)間保持有氧氣存在的裝置是

CD

．
（2）為了保證該探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置必須同時(shí)存放在

有光照的適宜

的環(huán)境下．
（3）D中小白鼠能夠存活的原因是植物光合作用的產(chǎn)物為小白鼠呼吸提供了

氧氣

，同時(shí)，小白鼠呼吸所產(chǎn)生的

二氧化碳

也為植物的光合作用提供了

原料

．
（4）請(qǐng)指出整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是

A、C或B、D

．
（5）完成下列光合作用的反應(yīng)式（在橫線上和括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)合適的關(guān)鍵詞）．

Answer 1

分析：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．

解答：解：該實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣．
（1）在裝置中，實(shí)驗(yàn)中能較長(zhǎng)時(shí)間保持有氧氣存在的裝置是CD．因?yàn)橹参锏墓夂献饔冕尫叛鯕夤┙o蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸作用，蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳或小白鼠的呼吸作用釋放的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料．
（2）為了保證該探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置必須同時(shí)存放在光照的環(huán)境下，因?yàn)橹挥性谟泄庹盏倪m宜環(huán)境下，綠色植物才能進(jìn)行光合作用．
（3）在裝置D中，植物的光合作用釋放氧氣供給小白鼠的呼吸作用，小白鼠的呼吸作用釋放的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料．
（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，一般情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的（處于自然狀態(tài)）就是對(duì)照組．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．因此，上圖整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是AC或BD．
（5）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．用式子表示：二氧化碳+水 

光能

葉綠體

有機(jī)物 （儲(chǔ)存能量）+氧氣．其中光合作用原料：二氧化碳、水；條件：光能；場(chǎng)所：葉綠體；產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣．故①為二氧化碳；②為光照；③為葉綠體；④為有機(jī)物；⑤為氧氣；⑥產(chǎn)物
故答案為：（1）CD
（2）有光照的適宜 
（3）氧氣 二氧化碳 原料
（4）A、C或B、D
（5）二氧化碳；光照；葉綠體；有機(jī)物；氧氣；產(chǎn)物

點(diǎn)評(píng)：此題考查了植物的光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳．對(duì)于維持生物圈中的碳氧平衡有重要作用．