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        1. 【題目】月季、牡丹等植物,沒(méi)有明顯的主干,常在基部發(fā)出多個(gè)枝干,屬于

          A、喬木 B、藤本植物 C、灌木 D、草本植物

          【答案】C

          【解析】

          試題灌木是指哪些沒(méi)有明顯的主干、呈叢生狀態(tài)的樹木,一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類,矮小而叢生的木本植物,成熟植株在3m以下

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問(wèn)題。

          (1)上述動(dòng)物中,______與虎的親緣關(guān)系最近;_________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

          (2)貓與豹所共有的分類等級(jí)中單位最小的是___________

          (3)貓?jiān)?/span>____________這個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨分開(kāi)。

          (4)虎鯊屬于魚綱,其體形呈流線型,用_____ 呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用游泳。

          (5)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,其生殖方式為__________、___________

          (6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠(yuǎn),因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較__________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】幾年前,一群青少年正聚在花園里慶祝生日。他們忽然注意到一只蛞蝓(又名鼻涕蟲,身體長(zhǎng)梭型,柔軟光滑,體內(nèi)有退化的貝殼)從草地上爬過(guò)。這群少年立馬興奮了起來(lái),有人大聲問(wèn):“誰(shuí)敢吃掉它?”Sam第一個(gè)回應(yīng):“我來(lái)!”19歲的“勇敢”少年Sam二話不說(shuō)拿起蟲子把它吞了下去,引來(lái)同伴們的陣陣驚呼和佩服的目光?僧(dāng)時(shí)沒(méi)人知道,這一吞,讓Sam和他的家庭付出了巨大的代價(jià)。

          吃下蛞蝓沒(méi)多久,Sam就覺(jué)得身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行了全面檢查后,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被一種叫做鼠肺線蟲的寄生蟲感染了! 為什么會(huì)感染鼠肺線蟲呢? 原來(lái) Sam 吞下的那種蛞蝓看似無(wú)害,卻含有大量病菌和寄生蟲。 因?yàn)樗鼈儠?huì)吃掉老鼠糞便,而老鼠糞便中經(jīng)常含有寄生蟲。 Sam 的病情迅速惡化:寄生蟲直接感染了他的腦部,并且導(dǎo)致了嗜酸性腦膜炎。 隨后,他陷入了昏迷狀態(tài),一睡就是 420 天,醒來(lái)后依舊無(wú)法正常生活……2018 年 11 月,Sam 在和病魔斗爭(zhēng)了 8 年后不幸去世。

          根據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題:

          (1)蛞蝓和鼠肺線蟲所屬的動(dòng)物類群分別是_____( 選填字母代號(hào))。

          a.軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 b.扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物

          c.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 d.軟體動(dòng)物和線形動(dòng)物

          (2)與蛞蝓屬于同一類群的生物還有_____,它的體表有______,既可以保護(hù)柔軟的身體,又可以分泌物質(zhì)形成貝殼。

          (3)鼠肺線蟲和 Sam 之間的關(guān)系是______,與該生活方式相適應(yīng)的特點(diǎn)是______( 選填字母代號(hào))。

          a.身體呈圓柱形 b.消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 c.體表有角質(zhì)層

          (4)以上這個(gè)事例給你的啟示是:______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題.

          (1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:

          a是______,b是______,c是______

          (2)鳥的呼吸器官是______,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的______,可以輔助呼吸,家鴿的呼吸方式是______;鳥的體溫高而______,屬于______溫動(dòng)物.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)示意圖,圖乙為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖,圖丙表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的差,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對(duì)人體造成危害。PM2.5進(jìn)入人體的途徑為:外界→[①]________→咽→喉→[④]________→支氣管→⑤________。痰形成的部位是 [ ]________。

          (2)________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,構(gòu)成它的基本單位是________,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,僅由一層________細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液的氣體交換。

          (3)圖2中甲表示________過(guò)程,膈肌________,胸廓容積變________,肺內(nèi)氣壓________(填“大于”或“小于”)外界氣壓。

          (4)圖3表示吸氣過(guò)程的是曲線是________段;吸氣時(shí)肋間肌(肋骨間的肌肉)和膈肌都處于________狀態(tài),胸廓的前后徑和左右徑變________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于兩棲動(dòng)物的是( )
          A.青蛙
          B.鯨
          C.龜
          D.野鴨

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)1998年出版的《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》顯示,我國(guó)是地球上生物種類最豐富的國(guó)家之一。部分生物種類如下表:

          類群

          蕨類植物

          裸子植物

          被子植物

          我國(guó)已知種數(shù)

          2200~2600

          約240

          >30000

          占世界已知種數(shù)的百分比

          22%

          26.7%

          >10%

          (1)為了獲取表格中的數(shù)據(jù),科學(xué)家采用的研究方法是______________法。

          (2)在上表中,我國(guó)哪一類生物的物種數(shù)在世界上占有的百分比最高?______________

          (3)科學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí),要仔細(xì)觀察植物的______________。

          (4)生物多樣性包括生物種類的多樣性,基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。表格中的數(shù)據(jù)體現(xiàn)了_______的多樣性。

          (5)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),繪出我國(guó)蕨類植物和裸子植物占世界已知種數(shù)百分比的柱形圖。

          _______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】不同類別的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力是有差別的,下列動(dòng)物學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
          A.大山雀
          B.家兔
          C.人
          D.黑猩猩

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】男女生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是

          A.睪丸 卵巢 B.睪丸 子宮

          C.輸精管 輸卵管 D.輸精管 卵巢

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          同步練習(xí)冊(cè)答案