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        1. 【題目】柑桔里酸、甜味道的物質(zhì)存在于細(xì)胞的( )中:

          A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.線粒體

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,如吃梨時(shí),我們會(huì)嘗到酸或甜的味道,這種酸或甜的物質(zhì)存在于液泡內(nèi)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在自制酸奶的過程中,將加有酸奶的牛奶瓶密封后,直接放進(jìn)冰箱的冷藏室里發(fā)酵。過了約4個(gè)小時(shí),發(fā)現(xiàn)酸奶的制作失敗了。失敗的原因是()

          A. 酸奶發(fā)酵的溫度太高 B. 酸奶發(fā)酵的溫度太低

          C. 酸奶發(fā)酵的濕度太大 D. 酸奶發(fā)酵的濕度太小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為植物的幾種主要組織,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          圖1 圖2

          (1)圖1中[①]是_________,其中含有能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的_______和能夠運(yùn)輸______的篩管,構(gòu)成結(jié)構(gòu)①的主要組織是圖2中的 [ ]_________________。

          (2)[②]和[④]合稱為______,它主要是由圖2中的 [ ]______構(gòu)成,其作用是__________。

          (3)[③]稱為_____,它的細(xì)胞內(nèi)部含有_______,所以能進(jìn)行光合作用,細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于圖2中的 [ ]_________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲,智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件,以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答:

          (1)大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠,這些小水珠部分來自于植物的 作用。

          (2)要使植物A和B都能正常生長,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于 點(diǎn)

          (3)若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),單位時(shí)間內(nèi),光合作用合成的有機(jī)物是植物A (選填“多于”、“等于”或“少于”)植物B

          (4)要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有 。(寫出一點(diǎn))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是( )

          A. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

          B. 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>

          C. 構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者

          D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】持化學(xué)進(jìn)化觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為,從有機(jī)小分子到有機(jī)大分子再到最簡單的原始生命最可能發(fā)生在

          A. 原始大氣中 B. 原始土壤里

          C. 原始陸地 D. 原始海洋中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,把一剛摘下的果樹枝,裝在小瓶中用彈簧秤測得重為5牛(力學(xué)單位),光照6小時(shí)后,測得重為4.8牛;若單獨(dú)測枝條的質(zhì)量則稍有增加.導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是(

          A.蒸騰作用和光合作用 B.運(yùn)輸作用和光合作用

          C.呼吸作用和蒸騰作用 D.光合作用和蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答人體營養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)的問題。

          (一)探究花生仁和核桃仁哪個(gè)所含的能量多。改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如右圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問題:

          1)該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn) 。

          2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請(qǐng)說出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因 (準(zhǔn)確說出1點(diǎn)即可)。

          (二)某同學(xué)在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答下列問題:

          試管號(hào)

          1

          2

          3

          饅頭形態(tài)

          饅頭碎屑

          饅頭碎屑

          饅頭塊

          清水或唾液

          2毫升唾液

          2毫升清水

          2毫升唾液

          37水浴中保溫10分鐘,再加碘液2

          結(jié)果

          不變藍(lán)

          變藍(lán)

          變藍(lán)

          3)能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 號(hào)試管,該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 。

          4解釋3號(hào)試管出現(xiàn)的的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去 的功能。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我市的荔枝素以品種多、產(chǎn)量高、質(zhì)量優(yōu)而聞名,栽培的品系或單株有二十多個(gè),其中“陳紫”更是全國聞名的優(yōu)良品種,上世紀(jì)初,它還遠(yuǎn)涉重洋,傳入美國南部各州及古巴等國。

          (1)荔枝可以進(jìn)行無性繁殖,也可以進(jìn)行有性繁殖。用種子來繁殖應(yīng)屬于__________繁殖。

          (2)荔枝等被子植物特有的受精方式叫做____________。受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,其中受精卵發(fā)育成____________,受精極核發(fā)育成____________,胚珠發(fā)育成__________。

          (3)要獲得“陳紫”荔枝品種,生產(chǎn)實(shí)踐中常采用嫁接的方式,該方式屬于________生殖。下圖為嫁接步驟示意圖,圖中①是__________,②是___________。若要獲得“紫”荔枝品種,應(yīng)以該品種作為________(填數(shù)字)。①和②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)注意使兩者_________的部位緊密地結(jié)合,以確保成活。

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