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          【題目】肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官，肺內(nèi)大約有7億個肺泡，是氣體交換的場所，下列肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與該功能不相關(guān)的是 （ ）
          A. 肺泡的數(shù)量很多 B. 肺泡壁很薄 C. 肺泡外跑繞毛細(xì)血管 D. 肺呈半圓形
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，肺是氣體交換的主要場所。
          在人體的呼吸系統(tǒng)中，肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡。肺泡數(shù)量很多，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，利于進(jìn)行氣體交換；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換，可見D符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在動物的棲息環(huán)境中，對動物加以保護(hù)的方式屬于（ ）
          A．就地保護(hù)
          B．易地保護(hù)
          C．就地保護(hù)和易地保護(hù)相結(jié)合
          D．既不屬于就地保護(hù)也不屬于易地保護(hù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項是最佳選項（　�。�
          A.促進(jìn)生物圈水循環(huán)，防止環(huán)境被破壞
          B.能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量
          C.對維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用
          D.綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態(tài)平衡都有重要作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們的生命是一個奇妙的變化過程．如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答下列問題：
          （1）圖中①②③表示細(xì)胞_____的過程，④表示細(xì)胞_____的過程．
          （2）人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成．在動物體結(jié)構(gòu)層次上大腦屬于_____。
          （3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后形成兩個新細(xì)胞，那么經(jīng)過5次分裂后細(xì)胞的數(shù)目是（　　）
          A.5
          B.10
          C.16
          D.32
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動的實驗，請結(jié)合實驗步驟和圖示回答下列問題：
           
          （1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動靈活．如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端．
          （2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫________________．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助_____________功能．
          （3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有___________，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用_____________來呼吸．
          （4）實驗完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？ ___________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法不是運(yùn)用蒸騰作用原理的是（　�。�
          A.選擇陰天移栽植物
          B.移栽植物時減去部分枝葉
          C.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽
          D.對番茄進(jìn)行摘心
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)青春期的敘述錯誤的是（ ）
          A. 青春期是人體生長發(fā)育的重要時期
          B. 青春期身體生長快代謝旺盛
          C. 進(jìn)入青春期，生殖器官迅速發(fā)育
          D. 進(jìn)入青春期，腦細(xì)胞、神經(jīng)元數(shù)目大量增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,下列關(guān)于鳥類的說法錯誤的是(　　)
          A. 體表被覆羽毛 B. 體溫恒定
          C. 胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼 D. 胎生、哺乳
          

			
          

			
          
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